期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈三本院校艺术生的潜能激发
1
作者 罗维安 《美术教育研究》 2012年第15期122-123,共2页
探索三本艺术生个性化的教育,是三本院校艺术教师教学改革的重要方向。激发艺术生的潜能是教与学融合的关键所在,正确认识和分析三本艺术生的特性,找出艺术教学改革的根本所在,让三本艺术教学更具特色,让学生更能适应社会的发展需要,也... 探索三本艺术生个性化的教育,是三本院校艺术教师教学改革的重要方向。激发艺术生的潜能是教与学融合的关键所在,正确认识和分析三本艺术生的特性,找出艺术教学改革的根本所在,让三本艺术教学更具特色,让学生更能适应社会的发展需要,也是三本院校生存发展的根基。 展开更多
关键词 潜能意识 个性化 艺术生特性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部