关于艺术类专业考试“火热”现象的思考

经济社会发展对艺术类人才的需求以及人们对艺术类专业考试及艺术专业就业前景的高期望值,使得我国普通高等学校艺术类专业招生报考持续升温、"火热"。相关高校应以此为契机,扩大艺术教育的供给,合理调整艺术专业设置,结合地方特色加强艺术教育的改革,推动艺术教育事业的发展并加以完善。

普通高等学校艺术类专业招生制度:发展历程、问题与对策

普通高等学校艺术类专业考试承担着选拔艺术类专门人才的使命。随着新一轮考试招生改革深入推进,总结梳理普通高校艺术类专业考试制度改革进展与问题对于新时代艺术人才的选拔与培养具有重要意义。我国艺考制度发展经历了探索与奠基、停废与恢复、改革与发展、深化改革与不断完善四个阶段,总体呈现出考试形式向统考推进、选拔程序注重公平导向、文化要求逐步提高等趋势,同时也存在制约艺术人才精准选拔、对综合素质考查不足、考生专业课学习功利化的问题。为规避改革中的潜在风险,普通高校艺术类专业考试应通过对不同培养目标进行分层分类管理,兼顾不同价值取向的考试公平,探索多元协同的录取机制,从而更加科学有效地选拔艺术人才。

优化普通高校艺术类专业考试管理的思考

2023年初,为贯彻落实教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作,湖北省公布了艺术类专业招生改革的实施方案及相关考试说明,对考试服务水平和治理能力提出了新的挑战。以普通高校招生艺术类专业统一考试为例,探讨教育考试改革的方向和选拔培养要求以及面临的考试安全、考试服务和评价机制三方面的挑战,结合艺术类专业改革的特点,提出了优化教育考试管理的三方面建议,为提升考试服务水平和考试治理能力建言献策,以期办好人民满意的教育考试。

高校艺术类专业招生省级统考制度改革的现实困顿与实践指向

高校艺术类专业招生考试制度改革背景下,艺术类学科建设应打破“小学科”思维,推进学科交叉融合。高校艺术类跨学科专业建设、复合型艺术人才培养理念、创新型人才培养模式都要与时俱进。选拔培养符合当前国情和教育战略方针的创新型、复合型艺术人才是高校艺术类专业人才选拔培养的目标和关键。应加快省级统考全覆盖,持续改革创新,从多元化考评专家库构建、科学化主观印象评判法创设、信息化考试技术手段应用、标准化考场建设及人性化考试制度设计等五个维度,探索一条走向“一统”的高校艺术类专业招生考试制度改革新路,为构建健康可持续发展的人才选拔生态,维护教育公平,提升高校艺术教育治理能力,为培养创新型、复合型艺术人才夯基固本。

广播电视艺术类专业招生考试的实践和思考

广播电视艺术类专业招生考试是当前社会比较关注的“热门话题”,也是广播电视艺术院校招生工作的一个系统工程。本文对广播电视艺术类专业招生考试的实践作了总结和理论探讨,涉及招考队伍建设,程序规范建设,考风考纪建设,监督保障体系建设,人才选拔机制建设,并阐明了以上各方面建设的相关途径。本文对广播电视艺术类专业招生考试改革也作了前瞻性探索。

面向高中传媒类艺术生的语文教学策略初探

本文从传媒类艺考专业主要考查内容与高中语文学习内容进行对比分析论述,得出传媒类艺考专业学习与高中语文学习其实有很多重合的地方,因此针对传媒专业的学生的语文教学可以适当地与学生的专业学习结合起来,打破传统的认为特长生就是文化课成绩差的错误观念,促进学生的个性发展。