慕课时代——翻转课堂在高校艺术类公选课中的应用研究

艺术是人类宝贵的财富,高校开设的艺术类公共选修课（以下简称公选课）,不仅能开拓学生视野,提高学生的审美能力和人文素质,对培养学生良好的心理素质和健康的品格都具有积极的影响力。基于“慕课”平台上丰富的教学资源,结合“翻转课堂”的教学模式进行艺术类公选课的教学,可以极大地丰富教学内容、拓宽教学事业,更可以让不同艺术水平的学生根据自身需求进行个性化的学习,充分发挥学生的主观能动性,提高课堂效率。

艺术类公选课程在应用型人才培养中的教学探究

高校应用型人才的培养过程中,审美教育作为一种完善人生、强化人格、提高受教育者综合素质的重要方式,以培养和强化人的感知力、想象力,丰富人的情感,拓展人的精神世界,塑造人的创新求异能力为主要培养目标。高校教师在对学生进行潜移默化的审美教育时,应结合自身的专业技能,根据学生的学习兴趣和学习经验,对教学内容和教学方法进行相应的设置和调整。在对学生进行知识传授的同时,注重实践能力的培养,以加强通识教育,完善学生知识结构,更好地融入现代教育,促进应用型人才培养方面的转型。