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高等职业院校师范生艺术素养教育模式创新实践研究
1
作者
乔木
《开封文化艺术职业学院学报》
2023年第2期83-89,共7页
高等职业院校师范生艺术素养教育是构建师范生全面培养的教育体系和形成更高水平师范人才培养体系的重要组成部分,能够提升师范生的审美素养,培养艺术创新意识,激发能动创造活力。近几年来,师范生艺术素养教育取得了显著成就,但与师范...
高等职业院校师范生艺术素养教育是构建师范生全面培养的教育体系和形成更高水平师范人才培养体系的重要组成部分,能够提升师范生的审美素养,培养艺术创新意识,激发能动创造活力。近几年来,师范生艺术素养教育取得了显著成就,但与师范生的全面发展仍存在一定的差距。高等职业院校应进一步加强范生艺术素养教育模式的探索,形成行之有效的创新实践教育体系。
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关键词
高等职业院校
师范生
艺术素养教育模式
创新实践
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题名
高等职业院校师范生艺术素养教育模式创新实践研究
1
作者
乔木
机构
开封文化艺术职业学院
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2023年第2期83-89,共7页
基金
2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高等职业院校师范生艺术素养教育模式创新实践研究”(2021SJGLX878)。
文摘
高等职业院校师范生艺术素养教育是构建师范生全面培养的教育体系和形成更高水平师范人才培养体系的重要组成部分,能够提升师范生的审美素养,培养艺术创新意识,激发能动创造活力。近几年来,师范生艺术素养教育取得了显著成就,但与师范生的全面发展仍存在一定的差距。高等职业院校应进一步加强范生艺术素养教育模式的探索,形成行之有效的创新实践教育体系。
关键词
高等职业院校
师范生
艺术素养教育模式
创新实践
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高等职业院校师范生艺术素养教育模式创新实践研究
乔木
《开封文化艺术职业学院学报》
2023
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