建构主义理论对艺术英语阅读教学的启示

建构主义学习理论强调学习者已有的经验在建构新知识过程中的作用。艺术英语阅读教学利用艺术生的专业知识辅助建构英语知识,可以作为改善艺术生英语学习现状的切入点。在建构主义理论的指导下,艺术英语阅读的教学模式应以"学习者为中心",注重培养艺术生专业英语的阅读和表达能力,以期真正提高英语水平。

建构主义理论对高校艺术英语阅读的启示

一直以来,艺术生的英语学习都是公共外语课教学中的难点。这是因为大部分的艺术生英语水平有待提高,使得教师无法正常地开展教学活动,导致教学效果不理想。而建构主义理论的应用,则给基于艺术专业学生的英语教学提供了新的思路与方法。为了提升高校艺术英语阅读教学水平,本文主要探讨建构主义理论对高校艺术英语阅读的启示。

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