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以评促改 推动高校艺术学科读者服务的创新 被引量:1
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作者 黄红 《科技情报开发与经济》 2008年第19期30-31,共2页
通过对上海应用技术学院图书馆的一个读者服务窗口——艺术设计资料室的介绍,提出了如何以评促改、推动图书馆读者服务工作不断创新的问题。
关键词 教学评估 艺术设计资料室 艺术学科 读者服务
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