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论“互联网+”时代艺术教育之发展
被引量:
11
1
作者
赵崇华
李嘉璐
《西安交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第3期128-132,共5页
挖掘"互联网+"的深刻内涵,探索"互联网+艺术教育"所形成的多层面意义,从多元艺术史观的建立、先进教学模式与教育设施的建设以及多维的艺术评议体系详细论述,向"互联网+"时代的艺术教育发展提供切实建议...
挖掘"互联网+"的深刻内涵,探索"互联网+艺术教育"所形成的多层面意义,从多元艺术史观的建立、先进教学模式与教育设施的建设以及多维的艺术评议体系详细论述,向"互联网+"时代的艺术教育发展提供切实建议,以促进艺术教育发展。
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关键词
“互联网+”
艺术
教育
艺术
史观
艺术评议体系
下载PDF
职称材料
论“互联网+”时代艺术教育之发展
被引量:
2
2
作者
赵崇华
《艺术学研究(辑刊)》
2016年第1期267-275,共9页
信息时代,互联网对全球社会、经济带来了超乎人们想象的巨大影响。李克强总理在2015年政府报告中提出了“互联网^(+)”行动计划,“互联网+”正式成为国家战略。教育作为国家大计,理应站在这一改革的“风口”,自觉求新求变。文章通过挖...
信息时代,互联网对全球社会、经济带来了超乎人们想象的巨大影响。李克强总理在2015年政府报告中提出了“互联网^(+)”行动计划,“互联网+”正式成为国家战略。教育作为国家大计,理应站在这一改革的“风口”,自觉求新求变。文章通过挖掘“互联网^(+)”的深刻内涵,探索“互联网^(+)艺术教育”所形成的多层面意义,从多元艺术史观的建立、先进教学模式与教育设施的建设以及多维的艺术评议体系详细论述,向“互联网^(+)”时代的艺术教育发展提供切实建议,以期促进艺术教育发展。
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关键词
“互联网^(+)”
艺术
教育
艺术
史观
艺术评议体系
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职称材料
题名
论“互联网+”时代艺术教育之发展
被引量:
11
1
作者
赵崇华
李嘉璐
机构
四川音乐学院
出处
《西安交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第3期128-132,共5页
文摘
挖掘"互联网+"的深刻内涵,探索"互联网+艺术教育"所形成的多层面意义,从多元艺术史观的建立、先进教学模式与教育设施的建设以及多维的艺术评议体系详细论述,向"互联网+"时代的艺术教育发展提供切实建议,以促进艺术教育发展。
关键词
“互联网+”
艺术
教育
艺术
史观
艺术评议体系
Keywords
" Internet + "
art education
art history
art appraisal system
分类号
G203 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
论“互联网+”时代艺术教育之发展
被引量:
2
2
作者
赵崇华
机构
四川音乐学院
出处
《艺术学研究(辑刊)》
2016年第1期267-275,共9页
文摘
信息时代,互联网对全球社会、经济带来了超乎人们想象的巨大影响。李克强总理在2015年政府报告中提出了“互联网^(+)”行动计划,“互联网+”正式成为国家战略。教育作为国家大计,理应站在这一改革的“风口”,自觉求新求变。文章通过挖掘“互联网^(+)”的深刻内涵,探索“互联网^(+)艺术教育”所形成的多层面意义,从多元艺术史观的建立、先进教学模式与教育设施的建设以及多维的艺术评议体系详细论述,向“互联网^(+)”时代的艺术教育发展提供切实建议,以期促进艺术教育发展。
关键词
“互联网^(+)”
艺术
教育
艺术
史观
艺术评议体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论“互联网+”时代艺术教育之发展
赵崇华
李嘉璐
《西安交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
11
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职称材料
2
论“互联网+”时代艺术教育之发展
赵崇华
《艺术学研究(辑刊)》
2016
2
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