艺术院系学生特点和管理策略

不同于其他专业学生,艺术院系学生大多具有外显的鲜明个性,如灵活的思维和较强的文化创意能力,这既是容易受到用人单位青睐的优点,也容易因此引发争论。基于艺术院系学生这样的个性特点,有必要制定策略对艺术院系学生进行对应的教育管理工作。这要求课程教师从影响学生个性特点形成的因素入手,合理分析对学生进行有效教育管理的具体措施,以此为优化艺术院系学生的教育管理工作提供借鉴。

论建立综合性大学艺术院系教学工作水平评估体系

普通高校本科教学评估是教育部适应扩招后高校内涵发展的必要措施,也是提高高校核心竞争力的关键所在。综合性大学艺术院系本科教学水平评估不完全等同于高等学校本科教学工作水平评估,又不完全等同于其它类型艺术院系教学工作水平评估,有其特殊性。本文从评估现状、问题入手,分析综合性大学艺术院系的特殊性,提出努力构建综合性大学艺术院系本科教学工作水平评估体系的一些设想。

中国综合性大学艺术院系的角色变迁与发展趋向

中国综合性大学艺术院系办学历史悠久,不仅在高校艺术教育中担负着重要角色,而且起到了一定的积极作用。自20世纪50年代以来,中国综合性大学艺术院系在改革与建设过程中发展迅猛,数量剧增,并为社会主义建设做出了巨大贡献。目前,在当下社会转型中,中国综合性大学艺术院系面临着如何提高学科水平、如何增强学科特色和如何对其教学、科研进行重新定位等诸多问题。中国综合性大学艺术院系在角色变迁与重新定位中,应尊重其历史贡献和现实地位,通过准确定位,寻求发展口径,为中国综合性大学艺术院系发展提供宽松的政策环境和机会。

新媒体时代艺术院线观众养成模式研究

在艺术院线的生态环境中,新媒体技术日益成为其中的重要一环。新媒介从各个方面影响了艺术院线观众的养成模式。本文以新媒体时代艺术院线观众养成模式为切入点,探讨在新媒体环境下艺术院线观众文化与电影艺术、电影产业、社会文化之间的互动关系,研究粉丝创造力转换成产业生产力、文化创造力的可能性。

高校艺术院系办公室行政精细化管理的探讨

艺术院系办公室行政管理是高校行政管理的重要组成部分,直接影响着教学安排以及学生管理等工作,利用精细化的管理理念来提高管理水平以及行政效能十分必要。就当前高校艺术院系办公室管理存在的问题、进行精细化管理的必要性、管理措施以及管理中应注意的问题进行了探讨。

媒介生态视域下首都艺术院线发展研究

媒介生态学将媒介视为一种具有生命力的开放性的系统。以媒介生态学为理论依据,从媒介系统、社会系统和人群角度研究艺术院线,关注艺术电影、艺术院线、受众,以及艺术院线与媒介、社会、文化的亲和关系,可以厘清电影艺术性与商业性的逻辑关系。通过分析艺术电影媒介生态的构成因素,寻求各媒介因子之间的相互有机关系,并探索艺术电影发展与变化的本质规律,在媒介生态观念下为首都电影生态设计和规划提供科学依据,进而建构电影媒介生态系统的绿色媒介生态发展观。

艺术院学生体育锻炼薄弱的调查研究——以四川音乐学院为例

随着我国人民生活水平的提高,学生的身体状况得到了极大的改善,但身体素质却有所下降,其中,艺术院的学生身体素质下降尤为突出,导致艺术院学生身体素质下降的原因诸多,其中最重要的原因是缺乏体育锻炼。本文中笔者以四川音乐学院09级、10级、11级三个年级学生为研究对象,对他们的健康情况和体育锻炼情况进行调查分析,从分析中得出加强艺术院学生体育锻炼已势在必行。

挑战与出路:综合性大学艺术院系的发展之路

我国综合性大学艺术院系大多数都具有较长的办学历史与较大的办学规模,在高等院校艺术教育中担负着重要角色。在目前,综合性大学艺术院系面临着如何提高学科水平、如何增强学科特色和如何对其教学、科研进行定位等诸多问题。综合性大学艺术院系在今后的发展过程中,应纳入国家高等教育总体发展规划,建立与之相适应的评价标准和评价体系,加强学科专业建设,完善学科结构,提高师资水平等来拓宽发展通道。

艺术院系大学语文协同教学模式的探索与实践

艺术院系大学语文协同教学模式的探索与实践,有助于弥补传统教学方法的缺陷,建立新型教学模式;培养学生的沟通能力与创新思维,塑造人文精神与审美意识;提高终生学习意识,深化知识迁移能力,完善自我反省机制。

浅谈高校艺术院系档案管理

本文介绍了高校艺术院系档案管理的原则、方法及如何建设问题,以期为高校艺术院系档案的管理提供参考与借鉴。

浅析高职院校艺术院(系)二级教学管理问题与对策

分析了高职院校艺术院(系)二级教学管理中存在的主要问题,并从健全教学管理制度、创新管理模式、提高教学管理队伍水平、完善教学工作评价体系、提高专业教师素质、完善和提升教学条件、规范教学档案、教学资料的管理等方面提出了解决问题的主要措施.参5.

“当代地域美术研究全国研讨会暨第六届全国艺术院校美术学报年会”综述

2008年11月20日至21日,"当代地域美术研究全国研讨会暨第六届全国艺术院校美术学报年会"在广西艺术学院隆重召开。20日上午在广西艺术学院音乐厅举办了会议的开幕式,20日下午和21日上午在学术报告厅举行了"当代地域美术研究全国研讨会",来自全国20多个省市、自治区的70多位专家学者共同商讨"在全球化背景和多元文化竞争格局下的当代地域美术"的诸多问题;21日下午在美术馆贵宾厅举行了"第六届全国艺术院校美术学报年会",20家学报代表出席了会议。

关于综合性艺术院校共建和共享试题库的思考

共建共享试题库符合综合性艺术院校的学科特点、课程特点、生源特点，有利于促进各校教学质量的提高，有利于教师与学生两方面自身素质的提高。文章分析了综合性艺术院校共建共享试题库的必要性与可行性，联系南京艺术学院建设标准化试题库的具体实践，分析了建设标准化试题库的基本条件、标准化试题库建设的质量标准以及建设试题库的具体操作方式。

艺术院系武术课程结构模式的建构与实证研究

为积极推动艺术院系武术课程建设,通过文献资料法、实验法、数理统计等方法,对艺术院系武术教学现状进行调查分析的同时提出武术课程结构的新模式,研究表明:武术课程内容要以弘扬民族文化、塑造艺术生个性品质,从技术操作上升到文化修养层面。武术教学方法采用探究型与攻防型并用,两两拆招的教学组织形式。实施新的教材和教法初显成效,提高了艺术生的学习兴趣,提升了艺术生对武术的感受力和创造力,促进艺术生身心健康发展。

艺术院系党建品牌模型的构建与实践研究

高校立校之本,在于立德树人。文章从高校艺术院系党组织的视角,研究在艺术人才培养过程中,如何充分发挥基层党组织的影响力,引导师生树立科学的文化价值取向;如何基于党建引领的“实效性”,构建党建品牌实践模型。

高校艺术院系学生党建品牌化建设路径探索与实践研究——以广东第二师范学院为例

高校艺术院系学生党建品牌化建设是提高艺术类大学生对党建工作的认同度,提升学生思想政治教育和价值引领效能的重要途径。本文以“艺心向党筑梦乡村”党建品牌化建设为载体,整合校地资源、挖掘品牌内涵、建构系统层级,结合面向基层就业的创新人才培养要求,在实践中探索出了一条依托党建理论和专业实践,打造艺术院系学生党建品牌的有效路径。

普通高校艺术院系产学研合作教育模式探索——以商丘师范学院现代艺术学院为例

产学研合作教育是实现普通高校应用型人才培养目标的必然要求，是高等教育发展的I必然趋势。普通高校艺术院系在发展产学研合作教育方面具有多方面的优势。如何使普通高校与企业、政府机关等社会组织形式之间开展广泛、深入的互动，实现资源共享、优势互补，建立起长期而稳定的合作关系成为普通高校发展产学研教育模式的当务之急。打造创意团队，搭建合作平台；推行公司制教学，强化实战训练；积极承担项目，拓展校外合作等具体措施都是成功的经验。

浅论乌江流域高校艺术院系教学档案的管理

介绍了乌江流域高校艺术院系(音乐、体育、美术)教学档案存在的分类难、内容丰富、保存方式特殊等特点,提出了加强高校档案管理理论学习,创造性地开展具有民族特色的档案管理,创作出一批具有民族特色的档案管理研究成果等加强其教学档案管理的对策。

新时代高校艺术院系师德师风建设探赜

建设一支高素质教师队伍是高校不断发展的前提,而抓好师德师风建设是建设高素质教师队伍的关键。高校应引导教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,以德立身、以德立学、以德施教,培养高素质人才。文章基于当前高校艺术院系师德师风建设所面临的问题及原因,通过思想意识、教书育人、艺术特色等建设途径深入探索高校艺术院系师德师风建设的有效方案及措施,以推动高校师德师风建设迈上新台阶。

基于多元参与的高校艺术院系师生关系和谐构建研究

艺术类院校师生关系的和谐构建,则因学生教师的艺术追求千差万别,行为方式的纷繁冗杂和社会环境的交叉影响等因素而显得更加复杂,也更具挑战性。基于此,要构建高校艺术院系和谐的师生关系,也应综合考虑多种因素的交叉影响,充分调动学生、教师、院系及学校层面多种有利因素,不仅从观念引领、行为引导上做工作,而且要深入考察学校教学、招生和管理等各个层面的多元因素,才能实现高校艺术院系师生关系和谐构建。