核心素养视域下艺术院校学生人文素养现状及培育路径

随着时代的进步,社会的发展,以及我国综合国力的不断提高,在这种核心素养视域的要求之下,我们对于艺术院校的学生的要求也越来越高。目前在我国的艺术院校的学生在培养和学习的过程之中还存在着诸多的问题,例如:缺乏对于自身专业认同感,自身积极主动学习的积极性不高,以及对于自身所学习的专业未来发展方向的迷茫等一系列的问题,针对这一系列所存在的问题,本文在阐述的基础上做了一定的剖析,与此同时,提出一些具体可行的措施。