美术艺考教学要“术”“道”并进

美术艺考教学要“术”“道”并进。一是重视美育作用,学校和相关培训机构要明确美育的价值,要以美育为基础、美术学科核心素养为指导对教学内容进行创新,要尊重学生的艺术修养和美学认知的差异性,做到因材施教。二是优化美术艺考课程的结构和内容。三是提升教师的专业素养和综合能力。

声乐艺考教学指导存在的问题及建议

随着普通高校和艺术学校音乐素质教育招生规模不断扩大和音乐素质教育的推广,学习音乐的人越来越多,艺考也变得更加火热。但是许多考生的水平却差强人意,存在着许多问题。指导教师应该在教学中因材施教,根据每个考生的不同情况进而客观的制度教学方案,细化到每一个环节,是具备音乐才能的艺考学生实现真正的目标。

浅析中专教学——民间舞课程与剧目课的衔接

在舞蹈教学中,如何通过日常的民间舞训练,着实解决到身体的协调能力,音乐的节奏能力,舞台的表现能力等.在低、中、高三个阶段的民间舞具体训练内容,根据民间舞课内容,进行剧目课程的安排,从课堂到舞台,民间舞课与剧目课如何做好衔接.