心理学名词小辑

1.斯坦福大学的心理学家艾伯特·班杜拉(Albert Bandura)在他的研究中捕捉到积极思维的力量,并提出了自我效能(selfefficacy)的理论。对自己能力与效率的乐观信念可以获得很大的回报。自我效能感较高的儿童和成人更有韧性,较少焦虑和抑郁。他们还生活得更健康,并且有更高的学业成就。

班杜拉社会学习理论探讨

艾伯特·班杜拉(Albert·Bandwra.1925),是美国著名的心理学家。自四十年代后期以来,一直致力于儿童社会学习行为的研究,取得了丰硕的成果,其社会学习理论在世界产生了重大影响,1974年出任美国心理学会主席,多次荣获杰出科学贡献奖,1977年出版了著名的《社会学习理论》一书,以大量的研究资料论证了社会学习理论的基本思想和理论框架。

班杜拉及其社会学习理论

艾伯特·班杜拉是美国当代著名的心理学家,斯坦福大学的教授。他从四十年代末以来,长期致力于儿童社会学习行为的研究,他论著丰富,在世界各国都有一定的影响。1974年出任美国心理学会主席,多次荣获心理学会颁发的杰出科学贡献奖。班杜拉从人类的替代学习、认知过程、道德判断、自我调节等多种角度,积极探讨社会学习的现象。