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题名苏轼《艾子杂说》叙事模式析论
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作者
罗晨
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机构
西南大学文学院
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出处
《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第3期54-58,95,共6页
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文摘
苏轼《艾子杂说》叙事有法。对于虚构的"单层语义结构"小说,苏轼善于通过叙事制造"震惊体验",深入挖掘人物性格。对于"复合语义结构"小说,苏轼以"改写叙事"和"还原叙事"两种模式实现对历史和传说的"再叙述"与"再阐释"。《艾子杂说》中的叙事特征与"妙悟"的文学传统、禅悦之风的盛行和疑古的学术思潮密切相关。
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关键词
《艾子杂说》
叙事特征
语义结构
“再阐释”
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Keywords
Aizi
Narrative features
Semantic structure
Re-interpretation
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分类号
I207.4
[文学—中国文学]
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题名《艾子杂说》续书研究
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作者
张丹丹
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机构
泉州师范学院文学与传播学院
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出处
《泉州师范学院学报》
2023年第1期28-33,共6页
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基金
教育部青年基金项目(20YJC751003)
泉州师范学院科研项目(H22004)
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文摘
苏轼的《艾子杂说》是中国文学史上现存最早的寓言小说集,明代出现陆灼的《艾子后语》和屠本畯的《艾子外语》是续仿之作。与《艾子杂说》相比,这2部续书呈现出一定的差异:从内容上看,《艾子后语》讽喻性弱化而谐谑性增强,《艾子外语》虽然讽喻性较强,但讽喻对象与《艾子杂说》呈现一定的区别;从艺术特色上看,2部续书中寓言形式较少,叙事节奏相对舒缓,作品中的艾子身份也发生了变化。这2部续书与《艾子杂说》间的差异,和作者经历、创作背景、时代特色等相关。
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关键词
《艾子杂说》
《艾子后语》
《艾子外语》
艺术特色
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Keywords
Miscellanea of Ai Zi
Ai Zi Hou Yu
Ai Zi Wai Yu
artistic feature
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分类号
I207.419
[文学—中国文学]
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题名超常修辞新探
被引量:1
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作者
冯德骥
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1991年第3期23-24,共2页
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文摘
汉语修辞这个大系统中,已成定论的有消极修辞和积极修辞两个子系统。还有一个早被古人和今人应用而未提出来的,与之并列的子系统,这就超常修辞。超常修辞能自成体系,是因为消极修辞和积极修辞受普通逻辑支配,超常修辞只受逆反逻辑(注①)支配,并有广泛运用。如苏轼的《可折半直》(《艾子杂说》),就足受逆反逻辑管束。原文说:“
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关键词
艾子杂说
文说
通感
思维过程
超常性
彭门
思维规律
学语文
深层心理结构
奇特性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名论苏东坡寓言的成就和贡献
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作者
朱靖华
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出处
《枣庄学院学报》
1988年第3期26-33,38,共9页
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文摘
苏东坡,作为北宋时期著名的全能作家,他的寓言也是杰出的,从我国寓言发展史来看,东坡寓言是承前启后、继往开来,具有集大成性质和特点的艺术珍品。苏东坡,即苏轼(公元1037—1101年),字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川省眉山县)人。苏轼自幼好学,才气横溢,“奋厉有世当志”(苏辙《东坡先生墓志铭》)。宋仁宗嘉祐二年(公元1057)二十二岁时中进士,受到主司欧阳修的赞赏,名满京师。
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关键词
寓言故事
东坡居士
东坡先生墓志铭
三苏文范
寓言文
艾子杂说
嘉祐
讽谕
笑话故事
子瞻
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分类号
I2
[文学—中国文学]
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题名何妨幽他一默
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作者
周振国
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机构
战略支援部队信息工程大学地理空间信息学院
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出处
《资源导刊》
2019年第22期41-41,共1页
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文摘
明人陆灼《艾子后语》中有这样一个故事:艾子带着执和通两个弟子一起郊游,途中口渴,派弟子讨水喝。正在门口读书的农家老人指着书中“真”字说:“认得这个字,给你水喝。”先去的执认作“真”,却无功而返,再去的通念作“直八”两字,得水而归。艾子边喝水边赞叹:“通也智哉!”林语堂先生认为,道家思想蕴含幽默的基因,故而推崇老庄,尤其倾心庄子的幽默。《艾子后语》仿道家著作《艾子杂说》而成,这篇《认真》便不乏幽默,寓庄于谐,算得上经典美篇。
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关键词
寓庄于谐
思想蕴含
艾子杂说
林语堂
幽默
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分类号
D
[政治法律]
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题名以凫为鹘
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出处
《文史知识》
北大核心
1991年第11期107-107,共1页
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文摘
昔人将猎而不识鹘,买一凫而去。原上兔起,掷之使击,凫不能飞,投于地;又再掷,又投于地。至三四。凫忽蹒跚而人语曰:'我鸭也,杀而食之,乃其分,奈何加我以抵掷之苦乎'? 其人曰:'我谓尔如鹘,可以猎兔耳,乃鸭耶?' 凫举掌而示,笑以言曰:'看我这脚手,可以搦得他兔否?'
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关键词
兔耳
三四
以言
艾子杂说
闹出笑话
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名中国古代的寓言大师是谁?
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作者
李锡琴
李艳蕾
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出处
《中华活页文选(初一)》
2014年第8期14-15,共2页
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文摘
《辞海》对寓言这一概念的定义是:"文学作品的一种体裁。是带有劝喻或讽刺的故事。结构大多简短,主人公可以是人,也可以是生物或非生物。主题都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,寓较深的道理于简单的故事之中。"寓言在我国春秋战国时代就已经盛行。
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关键词
寓言故事
借古喻今
春秋战国时代
文学作品
黔之驴
非生物
艾子杂说
文学体裁
主要创始人
聊斋志异
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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