同伴教育在高校艾滋病防控工作中存在的问题及解决措施

目前,国内艾滋病病毒感染者与艾滋病患者的数量逐渐增加,艾滋病疫情也逐渐由高危人群转向一般人群,发展形势严峻。在高等院校中,很多大学生也受到了艾滋病的侵袭,感染艾滋病病毒的人数明显增多,引起了国家与社会的重视。特别是男男性行为发展成大学生感染的常见手段,这一新的情况与新的问题对高校艾滋病防控工作的开展提出了挑战。本研究将高校艾滋病防控作为主要研究内容,重点阐述了同伴教育在其中应用的问题与具体的解决措施,希望有所帮助。

基层医疗卫生机构开展艾滋病防控工作的模式分析

目的研究探讨各基层医疗机构进行艾滋病预防控制工作的可行性和效果。方法选取本市8个区中的23所社区卫生服务中心的卫生行政部门、社区卫生服务机构以及疾控中心的工作人员展开调查,还有350名"三小场所"(小作坊、小娱乐场所、小档口)的员工。结果在社区卫生服务机构模式在扩张了干预覆盖面积时,试点人群的满意度所占比例较大。在本市的基层医疗卫生机构进行艾滋病预防控制工作将目标人群艾滋病相关知识的了解度明显提高了。结论在艾滋病的预防控制工作中实施基层医疗卫生机构有着显著的效果,提高了相关人员对艾滋病的了解程度。