不同文化程度人群艾滋病防治知识认知调查分析

目的分析不同文化程度人群艾滋病(AIDS)防治知识认知水平,为开展艾滋病健康教育工作提供依据。方法选取2017年1月～6月我院收治的患者240例作为调查对象,通过问卷的形式进行调查,统计和分析回收的有效数据。结果不同文化程度人群艾滋病防治知识认知水平相比,差异有统计学意义(P<0.05);文化程度与艾滋防治知识认知水平呈正比;文化程度与艾滋病防治知识的关联强度也有差异。结论艾滋病健康教育的过程中应结合不同的文化程度,进行防治宣传和普及,以明显提升认知水平。