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比较视域下中外编辑出版教育的发展路径
被引量:
6
1
作者
范军
欧阳敏
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2020年第2期6-11,16,共7页
中外编辑出版教育制度在发展路径上均有两端:产业和人文艺术。美国的佩斯大学依托鲁宾商学院和纽约出版产业界,在编辑出版产学结合方面取得了较好成效;爱默生学院则在"文学+出版"方面形成了特色;波特兰州立大学的"教室...
中外编辑出版教育制度在发展路径上均有两端:产业和人文艺术。美国的佩斯大学依托鲁宾商学院和纽约出版产业界,在编辑出版产学结合方面取得了较好成效;爱默生学院则在"文学+出版"方面形成了特色;波特兰州立大学的"教室出版社"模式别具一格。澳大利亚的墨尔本大学和墨尔本皇家理工大学,其课程设置带有鲜明的"编辑学导向"模式。这些理念都给当下我国编辑出版教育有益的启示。
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关键词
编辑出版
佩斯大学
艾默生学院
波特兰州立大学
墨尔本大学
墨尔本皇家理工大学
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题名
比较视域下中外编辑出版教育的发展路径
被引量:
6
1
作者
范军
欧阳敏
机构
华中师范大学文化传播研究中心
武汉大学新闻与传播学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2020年第2期6-11,16,共7页
文摘
中外编辑出版教育制度在发展路径上均有两端:产业和人文艺术。美国的佩斯大学依托鲁宾商学院和纽约出版产业界,在编辑出版产学结合方面取得了较好成效;爱默生学院则在"文学+出版"方面形成了特色;波特兰州立大学的"教室出版社"模式别具一格。澳大利亚的墨尔本大学和墨尔本皇家理工大学,其课程设置带有鲜明的"编辑学导向"模式。这些理念都给当下我国编辑出版教育有益的启示。
关键词
编辑出版
佩斯大学
艾默生学院
波特兰州立大学
墨尔本大学
墨尔本皇家理工大学
分类号
G239.2 [文化科学]
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作者
出处
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1
比较视域下中外编辑出版教育的发展路径
范军
欧阳敏
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2020
6
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