高师音乐专业视唱练耳教学中节奏命名探微

目前,由于音乐中的节奏没有统一的名称,给视唱练耳的教学与学习以及音乐的交流带来了一些不便。为了方便视唱练耳的教学以及音乐的交流,我们有必要对节奏的统一命名进行探索。本文在相关学者研究的基础上,结合笔者在视唱练耳教学实践中所积累的经验提出有关节奏命名的见解,以求与同行专家达成共识。