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节奏明快 诗意盎然
1
作者
李凤梅
《小学生必读(中年级版)》
2010年第12期30-30,共1页
一场雪又一场雪金波下了一场雪。
关键词
《
节奏明快
诗意盎然》
小学生
语文学习
阅读
原文传递
窥《魔笛》阐释莫扎特歌剧意识和音乐灵魂
被引量:
1
2
作者
翟红锦
《黄河之声》
2010年第9期26-29,共4页
莫扎特是音乐天才,虽然他的人生短暂且磨难深重,但给世人留下的音乐瑰宝为快乐至上。其歌剧意识唯音乐主导一切,音乐被服从于诗歌;而莫扎特音乐灵魂是其人生之追求,以主宰音乐灵魂带给世人以快乐为本质,来阐释他个人全部的人生价值。
关键词
歌剧观
深邃宽广
节奏明快
行云如水
晶亮透明
圆润优美
下载PDF
职称材料
“影”“文”转化与价值生成——评网剧《我是余欢水》的剧作改编
被引量:
2
3
作者
高森
《教育传媒研究》
2020年第6期88-89,共2页
本文以网剧《我是余欢水》的文学改编为文本,试图从人物形象的确立、影像节奏的呼应和开放式结局的建构三个方面,对文学作品改编成影像作品的剧作创作进行分析,以期为同类型作品的改编提供借鉴。
关键词
主流性格
明快
节奏
开放式结局
“影”“文”转化
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职称材料
题名
节奏明快 诗意盎然
1
作者
李凤梅
出处
《小学生必读(中年级版)》
2010年第12期30-30,共1页
文摘
一场雪又一场雪金波下了一场雪。
关键词
《
节奏明快
诗意盎然》
小学生
语文学习
阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
窥《魔笛》阐释莫扎特歌剧意识和音乐灵魂
被引量:
1
2
作者
翟红锦
机构
泰州师范高等专科学校音乐系
出处
《黄河之声》
2010年第9期26-29,共4页
文摘
莫扎特是音乐天才,虽然他的人生短暂且磨难深重,但给世人留下的音乐瑰宝为快乐至上。其歌剧意识唯音乐主导一切,音乐被服从于诗歌;而莫扎特音乐灵魂是其人生之追求,以主宰音乐灵魂带给世人以快乐为本质,来阐释他个人全部的人生价值。
关键词
歌剧观
深邃宽广
节奏明快
行云如水
晶亮透明
圆润优美
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
“影”“文”转化与价值生成——评网剧《我是余欢水》的剧作改编
被引量:
2
3
作者
高森
机构
山东省滨州医学院宣传部
出处
《教育传媒研究》
2020年第6期88-89,共2页
基金
山东省社会科学规划项目社科普及应用研究专项“‘鲁剧’传播问题与对策研究”(项目编号:17CKPJ11)
山东省艺术科学重点课题“山东电视剧与网络自制剧叙事比较研究”(项目编号:201706180)的阶段性成果。
文摘
本文以网剧《我是余欢水》的文学改编为文本,试图从人物形象的确立、影像节奏的呼应和开放式结局的建构三个方面,对文学作品改编成影像作品的剧作创作进行分析,以期为同类型作品的改编提供借鉴。
关键词
主流性格
明快
节奏
开放式结局
“影”“文”转化
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
I207.42 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
节奏明快 诗意盎然
李凤梅
《小学生必读(中年级版)》
2010
0
原文传递
2
窥《魔笛》阐释莫扎特歌剧意识和音乐灵魂
翟红锦
《黄河之声》
2010
1
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职称材料
3
“影”“文”转化与价值生成——评网剧《我是余欢水》的剧作改编
高森
《教育传媒研究》
2020
2
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