访谈类报道的节奏调节与多机位切换技巧

2013年,中国电视、互联网、手机用户、网民数量已经是全球第一。随着网络、微博等新媒体的迅猛发展,新闻报道也逐渐呈现多元化格局。传统媒体在新闻报道上面临更大的挑战。过去播报式的电视新闻形式,已难以满足现代观众的品位和要求。因此,如何在新闻报道中创新报道形式,增强表现力,成为拉动收视的重要手段。新闻报道形式多元化在演播室方面的表现,则主要依靠实景布景、主持人互动、增加评论和访谈环节、多机位切换等方式来实现。

电视编辑剪辑技术研究

电视节目的形成属于综合性的技术组合,将涉及到节目的预先设计、策划思路、采访的具体事宜以及相关拍摄和视频的剪切、特殊技能的使用、字幕的制定等,是一个集众多技能为一体的系统性工程,而其中的剪辑工作是非常关键的一个环节。

青少年弯道跨栏跑教学应注意的几个问题

弯道跨栏跑的教学，一般者15是在直道栏教学之后进行。我们面对的是青少年学生，应根据其生理、心理特点进行教学。教学内容主要包括教会学牛弯道跨栏步技术，掌握栏间跑的节奏，有意识地培养学生的目测调整步子的能力，以及抓好安全教育等。

论丑角的戏剧功能

中国传统戏曲中的角色分行"生、旦、净、丑"四大行当中,丑角有其独特的地位和作用,除了表面上的插科打诨博人欢笑之外,丑角还具有不可代替的戏剧功能。丑角的戏剧功能主要表现为:剧戏眼目、叙事转场、间离效果、调节节奏等。舞台表演和戏剧功能互为表里,只有实现了戏剧功能,丑脚才能充分呈现出诙谐、灵动、夸张、反叛等多元审美的艺术表征。

多媒体在历史教学中的作用

改变传统的历史教学模式，使用多媒体教学，多角度地向学生传授相关的信息，充分体现现代技术的优越性。

再谈多媒体在语文教学中的应用

在语文教学中,恰当、准确地运用多媒体教学,能极大地优化教学过程,提高教学质量,激发现代语文教学的生机与活力。

浅谈运动负荷在小学体育课教学中合理运用的策略

这就要求教师课前的备课要做到心中有数,在安排教材内容时,应合理搭配不同性质、不同负荷、适宜数量的教材。运动量大和运动量小的练习交替安排,如强度较小的走平衡木或窄道、投掷、钻爬与强度较大的跑、跳跃、攀登、爬、滚翻等内容组合。教师要合理安排学生体育课的密度,尤其是学生的练习密度。确定任务时新教的知识、技能不宜太多太难,且必须富有趣味性。