吕祖谦《十七史详节》“艺文志”节录特点述评

吕祖谦《十七史详节》对艺文、经籍之志的节录,一定程度上反映了其学术取向和治学特点,如关注学术源流与通变,重视史学及事功,重史而不轻文,等等。但从文献学专业维度考察,《十七史详节》对"艺文志"的节录也存在明显缺陷,如只录序论而不著书目,摒弃道、释文献,轻视唐代文献,等等。但《十七史详节》中的艺文、经籍之志在普及学术史知识方面仍有其独特的价值。《十七史详节》"艺文志"节录的面貌及缺失,除了吕祖谦学术思想和教育思想的主导作用,还与此丛书师徒合纂的成书方式有密切关系。

问题驱动架构下的物理学习——“电能表与电功”教学节录与反思

一、教学节录1.演示实验一。教师准备好两节新干电池、开关、两只不同阻值的小电灯甲和乙及导线若干。请一学生将两只小电灯串联接人电路,并观察比较小电灯的亮度。学生发现,甲灯比乙灯亮。随后教师又让学生将两只小电灯并联接人电路,再观察现象,发现甲灯不如乙灯亮了,但都比串联时要亮些。由此引发学生思考:为什么甲灯不是总比乙灯亮?电灯的亮度可能与什么因素有关呢?

“节录”的文本遮蔽——《东方杂志》“选报”文本的特殊体例

"节录"是《东方杂志》中一种特殊的"选报"文本样式,通过"节录",《东方杂志》不仅对原刊文本做了文章经营意义上的修改,更进行了幅度较大的内容删节。删节的原因有两类:避绕时忌,展现自身的舆论理念。以"节录"文为个案,辨析选报文本与原刊文本的内容差异,可为深入探讨《东方杂志》的言论建构提供捷径。

“圆的切线方程”教学节录及反思

一、教学节录 1．在问题求解中培养思维能力。师：请大家证明下列例题：已知圆C的方程是x^2＋y^2=r^2，求证：经过圆C上一点M（x0，Y0）的切线方程是x0＋y0y=r^2。（苏教版高中数学必修2第117页习题第11题）（给学生思考的时间，先由学生独立思考，再相互交流。）

《基础汉语》录相课教学节录

每一种媒体是有其独特的、能充分发挥其功能的固有法则。为此,我们应当根据教学媒体在实现具体的教学目标的特点和专长来确定媒体,这样才能顺利地实现我们的教学目标。 《基础汉语》

浙江卖淫女劳教人员调查(节录)

我们对浙江省89年1月至93年10月期间收容的1204名卖淫女劳教人员的历史资料及256名在教女劳教人员进行了调查: 一、卖淫女劳教人员的主要特点 1.年龄以18～25岁的居多,占被调查对象的53.3％,28～35岁的次之,占33.6％,38岁以上的占10.8％,16～17岁的占2.7％。 2.家居农村的占多数。在被调查对象中,有71.5％是农村妇女,城市无业妇女占20.5％,城镇在职职工仅有7.3％。 3.“专职”卖淫的为数最多,占73.9％,“兼职”卖淫的(即既经商、做工又卖淫的)占26.1％。 4.文化程度普遍较低。文盲占28.9％,小学占36.3％,初中占31.7％,高中仅有3.1％。 5.从恶习程度看,以初犯者居多,占77.3,“二进宫”以上的占22.7％。 6.普遍患有性病。在被调查对象中,患有各种性病的占78.5％。尤其是90年和91年收容的卖淫女劳教人员,100％身患性病。

五四运动与中国传统(节录)

……我们都知道,“五四”时代新文化、新思想的倡导者如陈独秀、胡适、钱玄同、鲁迅……这些人都出身于中国旧传统,对中国的旧学问都有相当的造诣,而且盖棺论定都或多或少,在不同领域内对旧学有所贡献。虽然他们之中,许多人都出国留学(美国或日本)、直接间接地受到了西方思想的冲激。

元初月泉吟社诗集版本考略──兼驳四库提要“节录之本”说

元初月泉吟社诗集版本考略──兼驳四库提要“节录之本”说方勇原宋义乌县令浦江吴渭，八元不仕，退居故里吴溪，于元世祖至元二十三年（１２８６）延致乡遗老方凤、闽福安人谢翱、浙江永康人吴思齐主于家，共同创办了月泉吟社，以该年十月十五日向各地发出诗题，至次年正...

1993年全国国民经济和社会发展统计(节录)

1993年全国国内生产总产值31380亿元,比上年增长13.4％,其中,第二产业增加值16254亿元,增长20.4％;第三产业8485亿元,增长9.3％。经济运转中的主要问题是:市场价格涨幅高;固定资产投资规模大;基础产业和基础设施发展还不适应国民经济快速发展的需要。

两个情人(节录)

故事的主角不是那个男人,而是女人之中的一个,她叫瑞茜,是个有夫之妇。但是,丈夫早已不爱她了,他借口去海外发展,到了新加坡,一去两年,把她独自撂在家里。寂寞总得想方法排遣,毕竟,不是所有的弃妇都终日以泪洗面。何况,这位名叫瑞茜的女人也并非等闲之辈。

《热传导》教学节录

一、获取事实整理事实的过程 (学生分组做实验后:) 师:谁能把自己在实验中的发现给同学们讲一讲? 生;勺柄同样也是热的。 生:勺柄慢慢变热了。 生:发现勺柄的顶端不是太热。 生:我发现勺柄下部很热,上部分有点热。

《大气压力》教学节录与评析

一、用“魔瓶”引出问题 师:同学们,今天老师带来一个“魔瓶”,这里面装着什么呢?想知道吗?哪位同学上来把瓶盖打开?打开后你可要当心,如果出现什么异常现象,要迅速把瓶盖盖上。 (一名学生上讲台打开瓶盖,并且很快地将瓶盖盖上。) [评:课刚开始,教师就用“魔瓶”给学生一个惊奇,一下子把他们的注意力都集中了起来。] 师:刚才,你看到了什么现象?

深化住房改革,完善住房保障,强化资金管理——刘志峰副部长的讲话节录

一、关于住房制度改革的形势和问题 1994年发布实施的《国务院关于深化城镇住房制度改革的决定》,提出了城镇住房新体制的基本内容。概括起来说,就是“产权自有化、分配货币化、价格市场化、供应社会化、保障多样化、管理专业化、交易规范化。”

《种子萌发》教学节录与评析

(课前两周,教师曾引导学生讨论过种子萌发需要哪些条件,很多学生认为需要空气、水分、阳光、土壤、温度等条件。农村学生经常见到种子,如何利用身边的优势,让学生自行探究种子萌发的必需条件呢?魏老师启发学生联系生活中的实际例子,采用对比实验进行研究。以下是对实验情况收集、整理的课堂实录。) 师:这节课我们来研究种子的萌发条件。首先请各组汇报实验情况。

韩国的住房贷款及信贷分析(节录)

策划人语 :为街上那些哈韩的孩子们及其家长递上一道金融文化快餐——

上学的第一天(节录)

随着岁月的流逝,上学第一天的阴影变得越来越浓厚。那是圣诞节后的一天,我母亲对我说:等春天来了,你就该上学了。这是必须迈出的严肃的一步。你得学会老老实实坐在那儿。总之你必须学习,学习,因为不然的话你就只能成为一个废物。 自从向我宣布了这件事,我大为震惊。我应该成为一个什么样的人。难道我不已经是个这样的人?对此我真不理解。我的过去可跟我完全是一回事呀,就永远这样生存,活下去,是我过去唯一的、也几乎是本能的愿望,我就安于此。自由、太平、欢乐、

邓家骏致赵烈文书(节录)

常熟县文管会于1977年12月在赵烈文藏札中,发现有关李秀成第二次进攻上海情况的书信一通。这是赵的外甥邓家骏于同治元年(1862)正月二十五日写给他的。赵烈文,江苏阳湖(今常州)人,字惠甫,号能静居士。咸丰五年(1855),曾国藩督师南昌,特聘赵烈文前往。次年,赵以丁母忧回籍。一八六O年五月,李秀成二破江南大营后,迅速进军苏浙,势如破竹,地主、官绅纷纷如鸟兽散。赵烈文一家先由常州移往苏州木渎,再由木渎移居崇明,时从赵烈文行者“凡七姓三十余舟”,大小男妇百余人。咸丰十一年(1861),六月,赵烈文乘轮西上,抵曾国藩东流行营,为曾国藩剿灭太平军筹谋划策,不遗余力,成为曾国藩的机要幕僚。此后,赵烈文与在沪家人及挚友通信频繁,密切窥探太平军进攻上海的动向。邓家骏在这封信中。