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节奏训练在视唱练耳教学中的应用--评《视唱练耳教程》 被引量:2
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作者 周珏 《中国高校科技》 北大核心 2021年第9期I0020-I0020,共1页
视唱练耳教学作为音乐门类基础学科,对于丰富音乐语言、完善乐理思维、提升音乐审美极具必要性与重要性,其中,节奏训练是视唱练耳教学过程中不可或缺的重要内容,多变的节拍与节奏赋予音乐作品独有的韵律美与节奏美,构成着音乐艺术的骨... 视唱练耳教学作为音乐门类基础学科,对于丰富音乐语言、完善乐理思维、提升音乐审美极具必要性与重要性,其中,节奏训练是视唱练耳教学过程中不可或缺的重要内容,多变的节拍与节奏赋予音乐作品独有的韵律美与节奏美,构成着音乐艺术的骨架与灵魂。中国书籍出版社2014年出版的《视唱练耳教程》一书,将目标受众定位为音乐专业学生,从基本练习、基本节奏节拍训练、调式训练等五个部分依次展开,分层次阐述视唱练耳的具体教程。 展开更多
关键词 视唱练耳教学 基本练习 中国书籍出版社 节拍与节奏 节奏节拍 音乐审美 节奏训练 音乐语言
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工尺谱的秘密
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作者 崔宪 《格言(校园版)》 2023年第32期52-53,共2页
西安鼓乐所用的记谱法——工尺谱,是中国传统记谱法之一,因用“工、尺”等字记写唱名而得名。经考证,它与敦煌石窟中保存的唐代乐谱、宋代姜夔(ku!)记录自制曲所用的“俗乐谱”有密切的关系。这些乐谱都是以某个符号表示某个音高,再加... 西安鼓乐所用的记谱法——工尺谱,是中国传统记谱法之一,因用“工、尺”等字记写唱名而得名。经考证,它与敦煌石窟中保存的唐代乐谱、宋代姜夔(ku!)记录自制曲所用的“俗乐谱”有密切的关系。这些乐谱都是以某个符号表示某个音高,再加上标注“拍板”(板眼)的形式,来安排音符之间的节拍与节奏的。 展开更多
关键词 西安鼓乐 工尺谱 记谱法 节拍与节奏 符号表示 乐谱 敦煌石窟 唱名
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勋伯格《钢琴组曲》(op.25)之“间奏曲”音乐分析
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作者 郝梦 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2008年第4期64-72,共9页
文章通过对勋伯格《钢琴组曲》(op.25)之"间奏曲"的曲式结构、序列形态、隐藏调性、序列进程、比例结构及现代节奏与节拍等方面的分析,论述了该作品作为经典序列音乐作品在继承传统基础上的突破与创新。
关键词 三部性 序列形态 隐藏的调性 序列进程 比例结构 节拍与节奏
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斯特拉文斯基《士兵的故事》的音乐创作特色
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作者 邱月 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2010年第6期80-84,88,共6页
笔者通过对《士兵的故事》中的音乐特色元素进行分析研究,以图了解作者在当时背景下,如何利用相对独特的表现手法推动音乐的发展,揭示作品所表达的特有情绪及音色处理,以求从更深层面剖析、展现这部作品的独特魅力。
关键词 编制 音响 节拍与节奏 噪音
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