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基于工程思维的初中科学项目化作业研究——以“制作节水循环喷泉”为例
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作者 王年进 洪振生 《中学物理教学参考》 2024年第2期21-24,共4页
以"制作节水循环喷泉"为例,从工程思维的角度进行项目化作业的研究,试图突破传统的作业样式,探索出一种以解决问题为中心、以核心素养为导向、学生喜闻乐见的作业方式,以期为一线教师的作业设计提供参考.
关键词 工程思维 节水循环喷泉 项目化 作业设计
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