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建立三位一体节约机制 扎实推进校园节水工作——山东理工大学节水工作实践案例
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作者 王成业 张永宝 《高校后勤研究》 2019年第3期37-40,共4页
校园公共水资源浪费以及用水效率低下等问题在高校中普遍存在,能否切实解决水资源浪费、营造校园节约氛围,是考核高校后勤管理工作的重要标准之一。近年来,山东理工大学认真贯彻国家及山东省节能、节水法律法规,以建设节约型校园为契机... 校园公共水资源浪费以及用水效率低下等问题在高校中普遍存在,能否切实解决水资源浪费、营造校园节约氛围,是考核高校后勤管理工作的重要标准之一。近年来,山东理工大学认真贯彻国家及山东省节能、节水法律法规,以建设节约型校园为契机,统筹规划建设节水相关公用设施。针对学校校园供水及节水工作中遇到的实际问题,提出建设节水管理体系、引导师生节水行为、推进研究节水技术的"管理、行为、技术"三位一体节约型校园建设工作机制,从而有效减少校园水资源浪费、提高水资源利用效率。实践表明,该机制在学生数不断增加情况下仍有可有效控制年用水量,并实现中水回用每年30万吨,创造了明显的经济、社会以及生态效益。 展开更多
关键词 节水信息化 节水宣传 节水技术改造及研究
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