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意识唤醒与高度自觉——新时代节水文化教育的困境及出路
被引量:
5
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作者
王燕
侯新
《广东水利水电》
2020年第3期97-101,共5页
国家节水行动中,强化节水文化教育是一种常规且长效的方法。在归纳节水文化教育主要方式的基础上,针对新时代节水文化教育面临的多重现实问题,从意识唤醒、高度自觉两个维度探究节水文化教育再加速、再升级,以更好地推进教育服务于国家...
国家节水行动中,强化节水文化教育是一种常规且长效的方法。在归纳节水文化教育主要方式的基础上,针对新时代节水文化教育面临的多重现实问题,从意识唤醒、高度自觉两个维度探究节水文化教育再加速、再升级,以更好地推进教育服务于国家节水行动实践与发展的需要,进而养成全民节水的文化自觉。
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关键词
节水文化教育
节水
意识
文化
自觉
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职称材料
题名
意识唤醒与高度自觉——新时代节水文化教育的困境及出路
被引量:
5
1
作者
王燕
侯新
机构
重庆水利电力职业技术学院
重庆水文化科普发展中心
重庆市水利学会水文化专委会
出处
《广东水利水电》
2020年第3期97-101,共5页
基金
重庆市水文化研究会重庆水利电力职业技术学院2017年开放课题研究(编号:CQSWH-201704)
重庆市教委科技项目“城市河流生态综合治理关键技术研究”(编号:KJQN201803811)
重庆水利电力职业技术学院2019年度院级水文化专项(编号:SWH201902)
文摘
国家节水行动中,强化节水文化教育是一种常规且长效的方法。在归纳节水文化教育主要方式的基础上,针对新时代节水文化教育面临的多重现实问题,从意识唤醒、高度自觉两个维度探究节水文化教育再加速、再升级,以更好地推进教育服务于国家节水行动实践与发展的需要,进而养成全民节水的文化自觉。
关键词
节水文化教育
节水
意识
文化
自觉
Keywords
water-saving culture and education
consciousness of saving water
cultural confidence
分类号
G122 [文化科学]
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作者
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1
意识唤醒与高度自觉——新时代节水文化教育的困境及出路
王燕
侯新
《广东水利水电》
2020
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