用节目元素法分析文化情感类节目——以《阅读阅美》为例

"传播学鼻祖"施拉姆将传播的功能定位为雷达功能、控制功能、教育功能、娱乐功能四大功能。现阶段娱乐化综艺节目的轮番轰炸,使得媒体的娱乐功能不断被放大,正面积极的功能与作用相应被弱化。国家新闻出版广电总局不断出台政策限制综艺节目娱乐化倾向,在这样的传播背景下,江苏卫视文化情感类节目《阅读阅美》获得了新的发展生机。