“教育电视节目编制研究”研究生示范课程设计与开发

华南师范大学于1984年开设"教育电视节目编制研究"硕士研究生课程,是国内最早开设的同类课程。本课程历史悠久,经过二十多年的建设,其教学团队以现代教育理念为指导,以培养高素质创新人才为目标,以教研和科研促进课程体系、教学内容与教学方法改革,推进教学方式和教学手段的创新,整合优质课程资源,开展双语教学等,使该课程于2009年荣获广东省首批研究生示范课程。本文从"教育电视节目编制研究"研究生课程的历史沿革、教学目标与教学内容设计、系列教材开发与选用国外优秀教材、信息资源设计与开发、双语教学设计与开发、实践教学设计与开发等方面阐述其课程的建设与效果。

建立专题学习网站 实现教学内在整合——以《教育电视节目编制》专题学习网站为例

专题学习网站是基于教学资源设计开发,为学习者提供自主探究学习环境的一种教学型网站,是信息技术与教学内容和学习方法之间多层次、多维度整合的学习系统.文章通过《教育电视节目编制》专题学习网站的建设与应用实践,说明利用专题学习网站这个平台,能有效实现“教”与“学”两个要素的内在整合,并提出建设专题学习网站的一些原则、思路和做法.

浅谈广播专题音乐节目编制

专题音乐节目是通过对音乐作品的欣赏,通过美好情感的感召,充分挖掘节目的文化底蕴,从而揭示出更加深刻的思想内涵,彰显音乐专题节目的无穷魅力,给人以心灵的滋润与无尽的遐思。

基于CATV网的外交互式多媒体数字数据广播系统(下)

5 系统设计 5.1 网络管理布局 如图5所示,有线电视台建立一局域网,网上挂接的主要设备为:节目编制服务器、节目编排服务器、拨号服务器、网络管理服务器、发送服务器、存储介质和发送备份服务器。

农村科技节目的“实”与“时”

农村科技节目拍得不少，为什么农民不解渴？《农村科技节目的"实"与"时"》一文通过对农民观众需求的深入剖析，解答了这个问题。