爱自然,爱自然历史博物馆

在美国首都华盛顿特区的中心,有一片东西走向的细长条形草坪绿化带——国家广场。国家广场景色怡人,西临波托马克河,河边是林肯纪念堂,向东几步便是俗称方尖碑的华盛顿纪念碑,草地东边的尽头坐落着国会山。在政治气息如此浓厚的地方,却分布着美国最大规模的博物馆集群——史密森学会旗下16座博物馆和1个动物园中的多数成员。如非洲裔美国历史和文化博物馆、美洲印第安人国家博物馆、美国艺术博物馆、国家航空航天博物馆等。

美国:犹他州自然历史博物馆研究团队发现牛肝菌会根据当地条件进化

美国犹他州自然历史博物馆发表了一项关于牛肝菌的突破性研究结果,结果表明牛肝菌是根据它们被发现的当地条件进化的。据了解,此次研究是由自然历史博物馆的布林·丹丁格博士团队组织开展的。布林·丹丁格博士是自然历史博物馆真菌学馆长,也是美国犹他州大学生物学副教授。

自然历史博物馆户外探索活动开发探究

户外探索活动有其独特的优势,但国内的自然历史博物馆大多举办场馆内的活动,导致自然历史博物馆举办户外探索活动频次不高的原因值得深思。选取国内省级自然历史博物馆为研究对象,通过现状分析和访谈,发现存在困难,提出对应开发策略,以期为从业者提供参考。

连接中美古生物学界的友情纽带——记美国自然历史博物馆科学助理尼科尔斯夫人

今年8月25日是纽约美国自然历史博物馆科学助理里切尔•尼科尔斯夫人(Rachel Husband Nichols,1898-1985)诞辰125周年的纪念日。尼科尔斯夫人是美国古脊椎动物学会荣誉会员,曾在美国自然历史博物馆的古脊椎动物学部供职 达35年之久。尼科尔斯夫人负责脊椎动物化石标本的编目管理,还负责奥斯朋图书馆的藏书和文献管理。她以超群的亲和力和敬业精神著称,成为博物馆工作人员中备受瞩目的焦点人物。在全世界古生物学家中,尼科尔斯夫人受到普遍的尊敬与爱戴。她作为东道主,和到美国自然历史博物馆(以下简称“纽约博物馆”)研究、访问的众多古生物学家结成深厚的情谊。

从自然历史博物馆到动物研究所和植物研究所

中央研究院动植物研究所是民国时期著名的生物学研究中心之一 ,其前身是 1 92 9年 1月开始筹备、1 93 0年 1月正式成立于南京的中央研究院自然历史博物馆 ,1 93 4年 7月改为中央研究院动植物研究所。抗战开始后 ,该所一再搬迁 ,最后迁至重庆北碚 ,1 94 4年 ,中研院评议会决议将动植物研究所分为动物研究所和植物研究所。抗战结束后 ,动物研究所和植物研究所复员迁至上海。在自然历史博物馆时期 ,该馆的工作以动植物标本的采集和分类研究为主 ,在动植物研究所时期以动植物分类学、形态学及实验生物学研究等方面为主要任务 ,抗战期间还与其他机构合作进行了许多战时应用生物学问题的研究。 1 94 4年分为两所之后 ,动物研究所仍然继续以前的研究方向 ,植物研究所开始注重生理学、生态学、细胞学、遗传学方面的研究。

国外场馆教育实践探索与启示——以美国自然历史博物馆为例

场馆教育可以使参观者以非正式学习的方式来获取知识,提高技能并改变态度。在国内外积极探索文化传承与建设的背景下,场馆教育成为重要的研究发展领域。本文通过对国外诸多博物馆教育项目建设运行情况的分析比较,归纳目前国外场馆教育在活动设计、分析评价、信息化发展等方面的趋势。同时以美国自然历史博物馆为例,详细探究其教育项目体系设计、项目评价及研究和决策支持。在此基础之上,提出针对我国场馆教育发展的几点建议。

从科技藏品的收藏、研究与传播,看自然历史博物馆的传承与转变——以美国自然历史博物馆为例

2019年是美国自然历史博物馆建立150周年。在150年的发展历程中,随着博物馆功能逐渐明确为教育、研究与收藏,藏品在该博物馆中的作用也逐渐发生转变。藏品在收藏、研究与传播中所发挥的作用,是自然历史博物馆历史传承与新时代转变的体现。美国自然历史博物馆正在经历一系列的创新与转型,对于自然历史博物馆的未来发展有很大的启示意义,也有助于我们在当代背景下去理解自然历史博物馆的本质与价值。

彩陶筑就的生命礼赞——伦敦自然历史博物馆

1881年的复活节清晨，阳光艰难地穿过伦敦那著名的稠密烟雾．轻薄地散射在一栋位于南肯星顿（SouthKensington）巨大而崭新的建筑上。熙熙攘攘的人群拥挤在这座黄蓝相间的庞然大物前，目光中充满了兴奋与期盼，热切的盼望着那如陶瓷般流光溢彩的高大拱门被缓缓打开。世界上规模最大，藏品最丰富的自然历史博物馆在经历了整整17年的设计与施工后，终于向公众掀开了她神秘的面纱。她不但是礼赞生命与自然的圣殿，而且书写了英国建筑史上不容忽视的一段辉煌。

我国首座大型自然历史博物馆——北京自然博物馆

在北京自然博物馆的古哺乳动物展厅，庞大的巨犀与剑齿象化石骨架居中并立，冲击着观众的眼球；摆满展柜的珍贵化石与贴遍四壁的图文展板，令人目不暇接。但让不少观众印象深刻的，

美国自然历史博物馆

因参加国家外专局组织的中央／国家机关中青年干部赴美培训之缘，我和国家发展改革委员会价格监督检查司李青处长有幸于2005年12月21日参观了坐落在纽约中央公园西侧的美国自然历史博物馆，并会见了该馆高级副总裁、古生物学部主管卢华则博士，高级副总裁加里·扎尔先生，巡回展览部总监南希·林女士和副总监艾伦·德雷格先生，并在巡回展览兼天文馆副总监雷蒙德·萨尔瓦先生的陪同下对博物馆进行了参观考察。现将考察之所见所闻形诸于笔，聊供参考，并就教于大方。

历史博物馆中自然采光对观者情感体验的影响研究

目前,在关于博物馆光环境的研究中,大多数偏重于对博物馆光环境的技术层面的研究,对其艺术层面的探索相对较少。该文从众多博物馆分类中选取历史博物馆为例,分析自然采光在历史博物馆中的美学功能,并重点论述自然采光对观者情感体验的影响。由于光是一种是不可触摸的、软性的存在,它对观者情感体验的影响需要与人的心理产生互动才能产生,这种互动会融入观者对历史展品的感受和历史史实的体会,从而增强观者的情感体验。

美国自然历史博物馆MAT教师培训项目研究及启示

社会教育机构参与教师培训已经成为当今世界教师教育改革和发展的重要趋势。在历史、现实和政策等多重因素的综合推动下,美国自然历史博物馆依托馆内丰富的科学教育资源与当地公立中学合作开展MAT(Master of Arts in Teaching)教师培训项目。该项目以馆校合作的方式完善科学教师的专业发展,强调非正式学习环境下多学科知识的融合,重视培训内容的理论化和实践性以及邀请第三方进行科学、独立的项目评估。我国要不断拓展社会教育机构的职能,开阔人才培养的视野;加强馆校合作的顶层设计,促进场馆教师培训的制度化;采用非正式的教学方法,促进场馆资源有效利用;构建科学的培训评估体系以促进教师培训质量的提高。

英国伦敦自然历史博物馆的翼龙收藏:历史、综述、近期管理发展和振奋人心的新发现(英文)

Although the Natural History Museum’s pterosaur collection is not large (approximately 1060 specimens), it is of great historical and scientific importance.

高校自然历史博物馆概论的课程知识体系构建

自然历史博物馆是起步较早、发展较迅速的博物馆类型之一。当前,各地高校文物与博物馆专业尚未设置自然历史博物馆课程,人才培养与行业发展需求不匹配。本文基于博物馆学和自然历史博物馆发展需求,厘清了自然历史和自然历史博物馆的概念和范畴,阐述了在文物与博物馆专业设置自然历史博物馆课程的意义。以北京大学博物馆专修科中自然类课程体系为借鉴,构建了文物与博物馆专业本科课程——自然历史博物馆概论的课程知识体系,力促文物与博物馆专业本科生能够在自然历史博物馆的相关工作中以科学之精神,彰显人文之情怀,以期打破科普内容同质化的发展瓶颈。

应用舞台美术理论开展自然历史博物馆景观设计的研究

该文结合相关的工作经验,在自然历史博物馆景观设计中,创造性的运用了舞台美术理论。研究显示,自然景观设计与美术理论结合后,能够使平面化的陈列标准更加立体化、仿真化,从而给参观者带来了强烈的视觉冲击力。除此之外,营造出了一种干净、纯美的自然意境。可以看出,将舞台美术理论应用到自然历史博物馆景观设计中,给自然博物馆的发展注入了新鲜的血液。

中国自然历史博物馆的拓荒人—杨钟键

在四川自贡盐业历史博物馆的贵宾室内,珍藏着一幅已故的中国科学院地学部委员杨钟健(1897—1979)教授的亲笔题诗:松下问童子,言师采龙去;不在此山中,去到自贡市。这是1975年杨钟健在观察了自贡大山铺出土的恐龙化石后,盛赞恐龙之乡的题诗。众所周知。

记纽约自然历史博物馆

这是杨钟健教授在解放前写的一篇文章,原载1948年3月上海文通书局出版的《文讯》杂志第八卷第三期,现转载于此,供参考。人人以为纽约是一个穷极豪奢的不夜城,在此也有世界最高的建筑,各式各样的娱乐场所,世界应有尽有的饭馆,

美国自然历史博物馆内的志愿服务

1976年,在美国自然历史博物馆为一个特别展(当代埃及手工织品)而举行的预展招待会上,玛格丽特·米德发表了讲话。客人们多数是资助博物馆的各公司代表。但这次展览是由埃克森石油公司独家赞助的。米德博士选择了自愿精神,这个既新鲜又奇特的主题,对他的男女企业家听众极为合适。她把我们的社会描绘成一个自愿型的社会。

西方自然历史博物馆展陈变迁——从以文化和艺术为主的综合性视角出发

西方自然历史博物馆的展陈设计向来不是仅以科学作为独立的支撑。在其变迁中,艺术与文化的影响不可小觑。本文从西方历史、宗教和文化的背景出发,分析长期以来在自然历史博物馆的展陈设计中所隐含的科学观念与艺术文化现象,及其设计方式和影响范围。最后对新型自然历史博物馆所在学科理念和理论依据方面可尝试的突破方向做出了预期。