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脱离把杆芭蕾基础训练对体育舞蹈专业学生核心力量的影响
被引量:
2
1
作者
王涓屹
施伽玥
罗丹
《体育研究与教育》
2014年第6期104-106,共3页
运用教学实验法,观察在脱离把杆的情况下学生芭蕾基础训练对核心力量的影响,旨在为体育舞蹈专项学生提供新的芭蕾训练法。结果表明,10周的脱离把杆训练,可使学生的核心力量、自我控制能力显著增强,技术动作完成质量明显提高。建议将芭...
运用教学实验法,观察在脱离把杆的情况下学生芭蕾基础训练对核心力量的影响,旨在为体育舞蹈专项学生提供新的芭蕾训练法。结果表明,10周的脱离把杆训练,可使学生的核心力量、自我控制能力显著增强,技术动作完成质量明显提高。建议将芭蕾脱离把杆动作训练在基础训练中推广与应用。
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关键词
体育舞蹈专项学生
核心力量
芭蕾基础训练方法
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职称材料
题名
脱离把杆芭蕾基础训练对体育舞蹈专业学生核心力量的影响
被引量:
2
1
作者
王涓屹
施伽玥
罗丹
机构
上海体育学院体育休闲与艺术学院
出处
《体育研究与教育》
2014年第6期104-106,共3页
文摘
运用教学实验法,观察在脱离把杆的情况下学生芭蕾基础训练对核心力量的影响,旨在为体育舞蹈专项学生提供新的芭蕾训练法。结果表明,10周的脱离把杆训练,可使学生的核心力量、自我控制能力显著增强,技术动作完成质量明显提高。建议将芭蕾脱离把杆动作训练在基础训练中推广与应用。
关键词
体育舞蹈专项学生
核心力量
芭蕾基础训练方法
分类号
G831.32 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
脱离把杆芭蕾基础训练对体育舞蹈专业学生核心力量的影响
王涓屹
施伽玥
罗丹
《体育研究与教育》
2014
2
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