芭蕾基训课堂组合形式在舞蹈教学中的应用及价值研究

芭蕾最早起源于意大利文艺复兴时期,至今已有数百年的历史。芭蕾是一种很美的舞蹈,而这种美必须经过科学的基本功训练才能逐渐形成。就目前而言,芭蕾基本功训练是很完整的一套训练系统,从基础的舞蹈动作与音乐结合到复杂的将"美"融入每一个舞蹈动作中。对高校舞蹈专业的学生来说,正是需要这类针对性强的课堂组合训练,才能提高自身的舞蹈表现水平。

浅析钢琴伴奏教师如何把握芭蕾基训课中的律动

高校的芭蕾基训课是芭蕾舞训练的最基本课程,在这门课程中,教师的钢琴伴奏十分重要,其对学生舞蹈律动的把握对于学生的基本功训练以及课堂教学的效果有着直接的影响。

芭蕾基训课钢琴伴奏中音乐元素的应用

现阶段,艺术领域越来越关注舞蹈形体,芭蕾舞作为舞蹈艺术中的关键部分,其重要性不言而喻。钢琴伴奏中音乐元素是芭蕾基训课中不可或缺的训练内容,对于实际训练效果的提升有着重要作用。因此,本文就芭蕾基训课中应用钢琴伴奏中音乐元素的基本要求以及应用现状进行深层探析,以供参考。

芭蕾基训课钢琴伴奏者技能的几点思考

在开展芭蕾基训课训练的过程中,需要将芭蕾钢琴伴奏当成重要部分,这样才能保证芭蕾舞蹈的完整性。钢琴伴奏能够与芭蕾舞蹈进行完美地融合,使其表达出优美的旋律及形体结合的美妙性。在开展芭蕾基训课教学的过程中,钢琴伴奏者需要具备基本的技能,才能保证整体教学效用。本文主要分析芭蕾基训课钢琴伴奏者的技能,对其培养方式进行简要的探讨。

多媒体反馈教学法在芭蕾基训课中的应用

以现代教育思想为指导,充分利用现代教育技术信息,应用和设计体现时代特征的教学方法,是当代教学方法研究的趋势。笔者在芭蕾舞蹈基训课的教学过程当中,充分利用摄像机、VCD、电视机等现代化影像设备,采用多媒体反馈教学法进行课堂教学,取得了良好的教学效果。

芭蕾舞基训课中的钢琴伴奏艺术

芭蕾舞课堂上的钢琴伴奏在各师范、艺术类院校中已是舞蹈表演专业的独立学科,随着各师范、艺术类院校芭蕾舞教学的不断发展,其课堂上伴奏音乐便有了更高的需求。研究芭蕾舞基训课中钢琴伴奏的作用与目的是在于提高伴奏者对于芭蕾舞基训音乐的理解和运用,从而加强伴奏者对于舞蹈课堂伴奏的积极性和灵活性,充分运用钢琴伴奏并通过音乐的节奏形式、旋律走向、情绪和风格四方面来体现舞蹈动作、提示舞蹈动作,帮助舞蹈老师完成教学任务,最终达到音乐与舞蹈的完美结合。

辅助训练,双效叠加——高职芭蕾舞基训课线上线下辅助训练研究

随着高等教育的不断深化改革,高校艺术教育的环境发生了根本性的变化。文章以高职院校芭蕾舞基训课为研究对象,发现芭蕾舞基训课对锻炼学生肢体、气质以及形象等方面均有显著的效果。为提高高职芭蕾舞基训课的训练效果,引入线上线下辅助训练模式,通过训练方案、训练内容和训练评价的系统优化,突出线上线下辅助训练的效果,达成双效叠加的目标,为提升高职芭蕾舞基训课的教学质量服务。