课程思政理念融入芭蕾舞基本功训练课的教学路径探索

课程思政是将课程教学与思政教育协同并行的一种教育理念,其本质就是立德树人。每门课程的思政目标大抵殊途同归,主要难点与亮点实际上都落在思政与课程的结合上,尤其对于芭蕾舞这种西方艺术形式来说,难度更甚。文章以天津体育学院本科舞蹈学(中国舞)专业的芭蕾舞基本功训练课为例,运用文献资料法、经验总结法等研究方法,探索课程思政理念融入舞蹈专业课的可行性教学路径,以使思政教育浸润在芭蕾舞基本功训练课的全过程。