芭蕾舞基训课中的钢琴伴奏艺术

芭蕾舞课堂上的钢琴伴奏在各师范、艺术类院校中已是舞蹈表演专业的独立学科,随着各师范、艺术类院校芭蕾舞教学的不断发展,其课堂上伴奏音乐便有了更高的需求。研究芭蕾舞基训课中钢琴伴奏的作用与目的是在于提高伴奏者对于芭蕾舞基训音乐的理解和运用,从而加强伴奏者对于舞蹈课堂伴奏的积极性和灵活性,充分运用钢琴伴奏并通过音乐的节奏形式、旋律走向、情绪和风格四方面来体现舞蹈动作、提示舞蹈动作,帮助舞蹈老师完成教学任务,最终达到音乐与舞蹈的完美结合。

辅助训练,双效叠加——高职芭蕾舞基训课线上线下辅助训练研究

随着高等教育的不断深化改革,高校艺术教育的环境发生了根本性的变化。文章以高职院校芭蕾舞基训课为研究对象,发现芭蕾舞基训课对锻炼学生肢体、气质以及形象等方面均有显著的效果。为提高高职芭蕾舞基训课的训练效果,引入线上线下辅助训练模式,通过训练方案、训练内容和训练评价的系统优化,突出线上线下辅助训练的效果,达成双效叠加的目标,为提升高职芭蕾舞基训课的教学质量服务。

多媒体反馈教学法在芭蕾基训课中的应用

以现代教育思想为指导,充分利用现代教育技术信息,应用和设计体现时代特征的教学方法,是当代教学方法研究的趋势。笔者在芭蕾舞蹈基训课的教学过程当中,充分利用摄像机、VCD、电视机等现代化影像设备,采用多媒体反馈教学法进行课堂教学,取得了良好的教学效果。