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论钢琴伴奏在芭蕾基训课堂教学中的二度创作
1
作者
赵怡文
《戏剧之家》
2023年第19期95-97,共3页
音乐和舞蹈之间有着非常密切的联系,音乐是舞蹈的灵魂,两者相辅相成、紧密连接、缺一不可。在芭蕾基训课堂上,舞蹈教师按照教学大纲的要求教授学生相应的舞蹈技巧;钢琴教师根据不同舞蹈组合的技术技巧特点进行音乐选择,甚至对乐曲进行...
音乐和舞蹈之间有着非常密切的联系,音乐是舞蹈的灵魂,两者相辅相成、紧密连接、缺一不可。在芭蕾基训课堂上,舞蹈教师按照教学大纲的要求教授学生相应的舞蹈技巧;钢琴教师根据不同舞蹈组合的技术技巧特点进行音乐选择,甚至对乐曲进行二度创作,以帮助学生运用舞蹈肢体语言表达和抒发情感,同时培养学生的音乐审美品位和欣赏能力,使学生在学习舞蹈的同时提升个人的音乐造诣。笔者对舞蹈课堂钢琴伴奏的选择、钢琴伴奏二度创作的手法及运用进行了分析,以期为音乐教师配合舞蹈教师开展教学活动提供参考。
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关键词
钢琴伴奏
芭蕾舞蹈基训
二度创作
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题名
论钢琴伴奏在芭蕾基训课堂教学中的二度创作
1
作者
赵怡文
机构
上海戏剧学院附属舞蹈学校
出处
《戏剧之家》
2023年第19期95-97,共3页
文摘
音乐和舞蹈之间有着非常密切的联系,音乐是舞蹈的灵魂,两者相辅相成、紧密连接、缺一不可。在芭蕾基训课堂上,舞蹈教师按照教学大纲的要求教授学生相应的舞蹈技巧;钢琴教师根据不同舞蹈组合的技术技巧特点进行音乐选择,甚至对乐曲进行二度创作,以帮助学生运用舞蹈肢体语言表达和抒发情感,同时培养学生的音乐审美品位和欣赏能力,使学生在学习舞蹈的同时提升个人的音乐造诣。笔者对舞蹈课堂钢琴伴奏的选择、钢琴伴奏二度创作的手法及运用进行了分析,以期为音乐教师配合舞蹈教师开展教学活动提供参考。
关键词
钢琴伴奏
芭蕾舞蹈基训
二度创作
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
论钢琴伴奏在芭蕾基训课堂教学中的二度创作
赵怡文
《戏剧之家》
2023
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