《花卉繁殖技术》课程教学改革探析

针对实践性和应用性很强的专业必修课——《花卉繁殖技术》,分析了其在以前的教学过程中存在的实践学时和课程理论学时分配不当,学生的实践操作得不到锻炼等问题,认为积极进行课程教学和实践教学内容和时数的调整,采用多种教学手段,加强实践技能操作,提高学生的动手实践能力、独立工作能力、创新能力具有重要的作用。同时就目前存在的相关问题给予合理性建议。

国外兰科花卉繁殖的研究动向

现在,兰科花卉(以下简称兰)在切花、盆花生产中占有相当重要的地位。对于其繁殖、栽培的研究很受重视。以下分三个方面介绍近年繁殖的研究动向。 一、种子的无菌发芽 在本世纪初,人们就已发现兰的种子发芽与兰菌有密切的关系。但是,自从Knud-

五种一二年生花卉的繁殖管理与应用

本文介绍了黑心菊等5种一二年生秋播草本花卉植物的习性、繁殖管理与应用,以供种植者参考。

劳技课要做到学以致用 学用结合

劳动技术课是一门综合性课程,它是在学生已具备了一定文化基础课知识的基础上学习的,基础课是劳技课的理论基础,劳技课是基础知识的理解和运用过程,因而二者必须紧密结合。