从设计构思到建构实施的花园建造探索——2021年成都公园城市国际花园季作品解析及启示

2021年成都公园城市国际花园季暨第四届北林国际花园建造节是我国目前影响力最大的艺术性花园节之一(后文简称花园建造节)。本文通过定性分析第四届花园建造节获奖作品的设计构思与建造方法,并结合访谈归纳参赛团队在实践中遇到的问题及应对策略,总结出本届获奖作品的设计构思多为抽象理念聚焦或具象实物派生。除概念外,作品不能过于关注形态而忽略空间的营造,需表达出建构逻辑的统一。提出设计阶段,方案应注重可实施性以保障建造效果;建造阶段,参赛者应针对竹材特点灵活搭建;因地制宜,参赛者应在实践中随机应变,以期对竞赛机制的进一步完善,对学生在真实场景中实践能力的提升起到一定的启示作用,并且为今后的参赛者提供有价值的参考。

基于CDIO的风景园林设计实践一体化课程改革——以小尺度花园营建为例

风景园林设计课程一直是风景园林专业的核心课程。传统教学中,学生较少有参与实践的机会,因而存在缺少设计方案、缺少工程技术概念的问题。在新工科的背景下,提出基于CDIO的课程改革模式,基于学生竞赛中小尺度花园营建的契机,探索设计实践一体化教学方法,在设计基础阶段就训练学生对于场地尺度的把握,对植物材料的运用及对工程材料的认知。教学实践证明,设计实践一体化的教学模式可以较大程度激发学生的学习兴趣,学生的动手能力和专业综合素养得到明显提升,而建造的过程又可以反过来指导并优化设计过程,提升设计的落地可行性。全周期的教学有效增加了学生对于专业的学习热情,设计和建造成果受到了专家和使用者的多方认可。

欧拉·羊圈设计·花园建造问题

先讲一个故事：数学家欧拉聪明早慧，酷爱数学．一次欧拉的父亲要围一长方形的牧羊圈．他所有的篱笆材料只有100m，但希望羊圈面积不少于600m^2．开始老欧拉设计的羊圈长40m，宽15m，面积600m^2，而所需篱笆长为2(40+15)

屋顶花园的建造及园林植物种植探新

当前,随着我国社会和经济的飞速发展,城市化进程逐渐加快,在城市建设如火如荼开展的形势下,城市绿化用地和建筑用地日趋紧张,屋顶花园作为全新的绿化措施,对改善城市环境,增加城市绿化面积具有积极意义。本文主要针对屋顶花园的建造以及园林植物种植探新进行分析和阐述,希望给予我国相关行业以参考和借鉴。

风景园林专业设计营造教学中空间体验和材料创新的探索与实践

以第三届北林国际花园建造节为契机,重庆大学开展了一次全过程的空间营造教学实践。详细介绍教学过程中对建造主题的理解及对空间叙事方式和材料应用的思考,方案深化中对造型与结构、表皮和植物的推敲,以及实地建造中的现场调整、施工顺序的组织和建造技术的运用。在此基础上对教学中落地性和实操性进行思考,并从材料形式、建构方式、设计范式等方面提出花园建造的创新路径,以期为风景园林人才培养中实践类教学的开展提供参考。