让课堂走向家乡——基于花园生活场景的育人方式变革

地处“花木之乡”,江苏省常州市武进区嘉泽中心小学以“花园场景”为切入点,盘活校内外乡村花木资源,将校园及周边不同氛围的情境化空间作为学习场景,将富有地方文化特色的花木融入学校课程体系,积极转变育人方式,帮助学生在真实情景中实现主动式、体验式、浸润式学习,既发挥了本土资源在教育教学中的重要作用,同时也打通了课程、课本知识与乡土文化的壁垒,让学生了解家乡、热爱乡土、热爱劳动。

上海市松江区雅居乐别墅花园景观设计应用研究

花园景观可以看作是别墅空间的外向延续。社交活动、用餐、烹饪、读书、娱乐、园艺活动或是简单的放松都可以在花园里进行。花园带给人们的是一种归属感和包容感,让人们忘记现实生活的快节奏和压力,享受自然纯真的悠闲。大多数别墅业主都神往一个赏心悦目的花园,淡泊宁静、劳逸结合,这不仅是生活的真谛,也是花园景观的精髓和灵魂,让花园为生活盛情绽放,生活才能接近幸福。论文结合雅居乐别墅花园景观设计,分析了花园景观设计的美观性与实用性,论述了花园前院、侧院、后院的功能设计,希望能为其他住宅建筑的花园景观设计提供借鉴。

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花园生活阳光真好．想象着植物再丰满些，绕上拱门．开满花池．养一条真的狗狗．在春光明媚的日子里于院中作画．将是多美的生活。——塔莎园艺，