期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“花漾学园”让儿童蓬勃生长
1
作者 叶梅 陈婵娟 《江苏教育》 2018年第26期22-23,共2页
“花漾学园”源于地方历史文化与学校育人目标的融合,通过基地建设让学习有深度,加强特色课程建设让学习有融合度,从而助力学生的幸福成长、提升教师的专业素养、推进学校的课程建设。
关键词 花漾学园 基地建设 课程落地
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部