植物花粉培养研究进展

植物组织培养是研究植物生长和分化规律的重要手段,植物组织培养是在人工控制条件下培养外植体再生器官或植株的技术,可以在不受植株体其它部分干扰下研究被培养部分生长和分化的规律,并可以利用各种培养条件影响它们的发育进程。而植物花粉培养在单倍体育种上具有重要意义。该文在此基础上综述了国内外植物花粉培养研究进展,系统的介绍了花粉培养的意义、影响花粉培养效率的诸多因素及当前花粉培养存在的问题与展望。

不同培养基对甘蓝型油菜花药和花粉培养的效应比较

甘蓝型油菜的花药和花粉分别在固体、液体和液固双层培养基上进行单倍体诱导的比较研究结果表明：花药培养效果优于花粉培养，其中以液固双层培养效果最好；在花粉培养中以液体浅层培养产生的胚状体最多．

不同预处理方法对大麦花药－花粉培养的影响

研究了甘露醇预处理的适应性以及ｐＨ值对甘露醇预处理效果的影响；并首次将山梨醇预处理应用到大麦花药培养中，获得理想的实验结果。第一，采用甘露醇预处理，１７种材料平均愈伤组织诱导率为２０．６７块／花药，绿苗产量为２．４６株／花药。第二，甘露醇预处理溶液的ｐＨ值不同，其预处理的效果也不同。其中，愈伤组织诱导率和绿苗产量均以ｐＨ５．６最高。第三，不同浓度（０．１—０．５ｍｏｌ／Ｌ）的山梨醇预处理３天绿苗产量差异不显著；但同一浓度（０．３ｍｏｌ／Ｌ）山梨醇预处理不同天数（１—７天）绿苗产量差异极显著，以３天处理效果最好，绿苗产量是对照的５１．２倍。

茄子花药和花粉培养技术研究进展

从供体植株因素和培养技术因素两个方面对茄子花药和花粉培养技术的研究进展进行了综述,分析了茄子花药和花粉培养中存在的主要问题,并据此展望了培养技术的发展。

萝卜花粉培养及自交育性检测

对18种固体培养基进行筛选,得出蔗糖10%、琼脂0.5%、硼酸0.02%和蔗糖5%、琼脂0.3%、硼酸0.04%两种配方,在温度25℃,相对湿度大于95%,时间在4h是培养萝卜花粉的适宜条件,花粉萌发率达97%以上。通过自花授粉、显微镜观察及苯胺蓝染色紫外灯箱观察花柱中花粉管生长状况相结合来分析花粉在自花柱头上的育性,对花粉活力还进行了化学染色方面的探索。结果表明:0.1%苯胺蓝染液可以准确分析花粉管能否穿越自花柱头,从而鉴定自交亲和性,而碘化钾染色法不适合检测萝卜花粉活力。

花药-花粉培养在小麦育种中的应用

介绍了小麦花药-花粉的培养方法和培养操作步骤,分析了影响绿苗分化率的因素。

小麦花粉培养中蔗糖浓度外源激素低温前处理对启动细胞分裂的作用

以 4个小麦品种为材料 ,对培养基中的蔗糖浓度、外源激素以及低温前处理等对离体花粉中小孢子细胞分裂启动的诱导做了深入研究 .通过不同蔗糖浓度对花粉脱分化的诱导效果比较 ,发现 3 %的蔗糖浓度适用于小麦花粉培养 ,而较高蔗糖浓度 ( 9% )不利于小麦花粉培养 ,高于 9%蔗糖浓度不能启动花粉粒的脱分化及雄核发育 .2 ,4— D在诱导花粉粒转向孢子体发育的过程中起主要作用 .对幼穗花药的低温前处理有利于花粉细胞分裂的启动 .适宜的前处理条件是 7℃ 6～ 1 2 d.另发现经 6～ 9d 7℃前处理于 2 5～ 2 7℃下 2 4～ 3 6h。

芸薹属蔬菜花药——花粉培养研究进展

近年来 ,单倍体育种逐步得到发展。花药和花粉培养是获得单倍体和纯合二倍体的主要方法之一。现主要综述了芸薹属蔬菜在诱导花粉植株的花药及花粉培养方面的工作 。

茄果类蔬菜花药和花粉培养研究进展

综述了茄果类蔬菜花药和花粉培养的历史、影响因素和培养技术,指出了存在的问题和今后的研究方向。

禾谷类作物游离花粉培养研究进展

禾谷类作物游离花粉培养研究进展邢小黑（江苏省农业科学院原子能农业利用研究所，南京２１００１４）ＡＤＶＡＮＣＥＳＯＮＴＨＥＩＳＯＬＡＴＥＤＭＩＣＫＯＳＰＯＲＥＳＣＵＬＴＵＲＥＯＦＣＥＫＥＡＬＣＲＯＰＳ￥ＸｉｎｇＸｉａｏ－ｈｅｉ（ＪｉａｎｇｓｕＡｃａｄｅ...

花粉培养育成的晚粳稻新品种嘉花1号

为进一步提高水稻产量及改良稻米品质,嘉兴市农科院采用杂交育种与花粉培养技术相结合,对晚粳稻新品种嘉花1号进行了研究。试种结果表明,嘉花1号具有较高的产量水平,糙米率、精米率、整精米率、长宽比、垩白度、碱消值、胶稠度、直链淀粉含量、蛋白质含量9项指标达部颁优质米一级标准。

禾谷类花粉培养的生物学基础研究进展(英文)

从植物生理代谢的角度总结禾谷类花粉培养中一系列过程的生理代谢机制,同时探讨了小孢子脱分化和愈伤组织形成、分化及转化等几个关键过程的生理学或细胞学机制。对该领域当前面临的问题和未来发展的方向进行了总结和展望。

禾谷类花粉培养的生物学基础研究进展

从植物生理代谢的角度总结禾谷类花粉培养中一系列过程的生理代谢机制,同时探讨了小孢子脱分化和愈伤组织形成、分化及转化等几个关键过程的生理学或细胞学机制。对该领域当前面临的问题和未来发展的方向进行了总结和展望。

水稻游离花粉培养的高频率再生植株

用二个水稻栽培品种(Oryza sativa L Sub.japonica.)中花11号和盐粳的花粉处于单核靠边期的花药,经低温处理10—20天,在无糖培养基中预培养2—4天后游离花粉进行培养。培养基为KM8P,附加1mg/L 2,4-D,100mg/L脯氨酸,500mg/L水解酪蛋白,9%蔗糖。培养5天,花粉进行一次分裂,10天后分裂频率为21.3%,21天可见小愈伤组织形成。随即将直径为0.5—1.0mm的愈伤组织移至分化培养基上,2—4星期后得到绿苗,频率为70%。并从许多花粉诱导的愈伤组织克隆中筛选出高频率再生绿苗的花粉细胞悬浮系。

植物花粉培养研究进展

花粉培养又称为游离小孢子培养,指将发育到一定阶段的花粉从花药中游离出来成为分散或游离状态,通过培养使花粉粒脱分化,进而发育成完整植株的过程。花粉培养的主要目的是获得单倍体植株,进而得到双单倍体(double haploid,DH)植株,最终获得纯合系物种。本文对花粉培养形成植株的物种信息进行了收集整理,概述了国内外花粉培养的一些最新研究进展,包括影响花粉培养形成胚的因素以及提高花粉胚产量的措施,并对花粉培养的前景进行了展望。

嫩茎花椰菜花药和花粉培养中的胚胎发生

Futura、GV 和 GC 三品种嫩茎花椰菜单核阶段的花药和花粉,分别接种在含有（mg/L）:①2.4-D 0.1+NAA 0.1+10%蔗糖;②2.4-D 0.5+NAA 1+BAP 0.5+Kt0.5+GA30.5+10%蔗糖;③2.4-D1+NAA0.5+BAP0.5+10%蔗糖的改良 B5固体和液体培养基上,给予不同温度和不同时间的热处理,继之以10天25℃暗培养,最后移到25℃光照下。接种后4周,一些绿色的胚状体从花药内部长出,脱落在培养基上。及时转移到不含激素。

不同软枣猕猴桃雄株花粉离体培养条件及花粉性状的比较

【目的】为初步筛选授粉性状优良的软枣猕猴桃雄株提供依据,进而促进授粉雄株的合理配置及育种效率的提高。【方法】对15份雄株的花粉离体培养条件、萌发特性和花粉量进行了测定与比较。【结果】1)软枣猕猴桃花粉萌发和花粉管生长所需的适宜离体培养条件略有不同,总体来看,适宜花粉培养的蔗糖浓度为5.0%~10.0%,硼酸浓度为25~50 mg/L,培养温度为30℃,最佳观察时间为4.5~6.0 h。2)不同雄株的花粉量及花粉萌发特性存在明显的株间差异。单花花药数的变幅为32.67~47.88枚,单药花粉量为3267~26000粒。单花花粉量,S3和S13的均较多,均超过1000000粒;S4、S6的均较少,均低于150000粒。15份雄株的花粉萌发率均较高,其中,Z1与S8的萌发率达到90%以上,Z2、S4、S9的萌发率虽均较低,但也都在65%以上;花粉管长度,Z1、S2与S8的均相对较高,均极显著高于其余雄株的。3)依据单花花粉量、萌发率与花粉管长度进行聚类分析,15份雄株可分为4个类群:类群1的萌发率、花粉管长度最高,单花花粉量也较高但其变幅大,筛选结果表明,Z1的综合表现较好;类群2的单花花粉量最高且其变幅小,其萌发率和花粉管长度也都相对较高;类群3和类群4的8个雄株则存在单花花粉量少、萌发率偏低或花粉管生长速度慢等缺点。【结论】以单花花粉量、花粉萌发率及花粉管长度为参考依据,Z1和类群2的授粉性状均较优,均可考虑用作进一步优选的候选授粉树。