“花韵语文”提升学生语文素养

"花韵语文"教学主张将传统花文化资源、学校花文化理念与语文课程相生相融。它强调"语言美""儿童美""花韵美"三美融合共生的花式熏陶,涵育"至纯花儿""至真花儿""至美花儿""至善花儿"的健全人格和以工具性、人文性(文学性)、思想性为基石的语文素养。