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题名北京市朝阳区芳草地小学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第9期I0003-I0004,共2页
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文摘
北京市朝阳区芳草地小学是一所中学建制的兼收中外学生的完全小学,始建于1956年。1973年,在周恩来总理的亲切关怀下,学校开始大规模接受外籍及港澳台学生入学。1978年,学校被确定为北京市重点小学。学校现有教学班89个,学生3327名(其中外籍和港澳台学生813名),教职工224人,北京市骨干教师14人,朝阳区骨干教师38人,高级职称8人,中级职称119人。
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关键词
北京市朝阳区
芳草地小学
完全小学
市重点小学
师资力量
办学模式
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分类号
G629.28
[文化科学—教育学]
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题名走过半个世纪的芳草地小学
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出处
《北京教育(普教版)》
2006年第6期27-27,共1页
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关键词
北京市朝阳区
芳草地小学
集团化办学
师资力量
办学目标
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分类号
G629.28
[文化科学—教育学]
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题名建设智慧校园 提升集团化办学质量
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出处
《中小学信息技术教育》
2014年第4期F0002-F0002,共1页
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文摘
芳草地国际学校的前身为芳草地小学,始建于1956年,原为外交部子弟小学。2008年经北寐市朝阳区教委批准更名为芳草地国际学校,实施集团化办学。学校一向以“丌放融合、篇师荟萃、治学有方、教育优质”享誉海内外,被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。
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关键词
集团化办学
办学质量
芳草地小学
校园
智慧
国际学校
外交部
区教委
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“芳草教育”国际化一路走来
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作者
刘飞
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机构
北京市朝阳区芳草地国际学校
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出处
《北京教育(普教版)》
2013年第5期22-24,共3页
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文摘
芳草地国际学校坐落于朝阳区芳草地。据史料记载,该地区正式采用“芳草地”之名,始于民国年间。《北平地名典》认为:此地芳草茂盛,所以称之为芳草地。1956年,在这里为外交部的职工子弟开办了一所小学,以地命名,叫“芳草地小学”。这就是芳草地国际学校的前身。
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关键词
国际化
芳草地小学
教育
国际学校
史料记载
民国年间
朝阳区
外交部
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分类号
G629.2
[文化科学—教育学]
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题名喜做催春杏花雨 甘当育苗斗笠翁
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作者
张泉
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机构
北京市朝阳区芳草地小学
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出处
《北京教育(普教版)》
2005年第9期27-28,共2页
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文摘
北京市朝阳区芳草地小学,是一所享有盛誉的京城名校。在近半个世纪的办学历程中,她哺育、培养了一批批名师,其中4名特级教师,24名中学高级教师,100多名小学高级教师。2004年,学校又有10名青年教师被评为市级骨干教师——这正是“名校出名师,名师支撑名校”的真实写照。一批批优秀青年教师在迅速成长、成熟、成才、成就,他们在教书育人、课程改革、教育科研等方面都做出了突出的成绩,他们是芳草地小学的未来和希望。在本期刊中刊中,他们从不同的视角书写自己的教育感悟、畅谈自己的成长历程。北京市朝阳区芳草地小学,是一所享有盛誉的京城名校。在近半个世纪的办学历程中,她哺育、培养了一批批名师,其中4名特级教师,24名中学高级教师,100多名小学高级教师。2004年,学校又有10名青年教师被评为市级骨干教师——这正是“名校出名师,名师支撑名校”的真实写照。一批批优秀青年教师在迅速成长、成熟、成才、成就,他们在教书育人、课程改革、教育科研等方面都做出了突出的成绩,他们是芳草地小学的未来和希望。在本期刊中刊中,他们从不同的视角书写自己的教育感悟、畅谈自己的成长历程。
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关键词
北京
朝阳区
芳草地小学
学校管理
教师队伍建设
书记
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分类号
G629.28
[文化科学—教育学]
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题名做一名助人成才的校长
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作者
苏国华
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机构
北京市朝阳区芳草地小学
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出处
《北京教育(普教版)》
2005年第9期29-30,共2页
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文摘
北京市朝阳区芳草地小学,是一所享有盛誉的京城名校。在近半个世纪的办学历程中,她哺育、培养了一批批名师,其中4名特级教师,24名中学高级教师,100多名小学高级教师。2004年,学校又有10名青年教师被评为市级骨干教师——这正是“名校出名师,名师支撑名校”的真实写照。一批批优秀青年教师在迅速成长、成熟、成才、成就,他们在教书育人、课程改革、教育科研等方面都做出了突出的成绩,他们是芳草地小学的未来和希望。在本期刊中刊中,他们从不同的视角书写自己的教育感悟、畅谈自己的成长历程。北京市朝阳区芳草地小学,是一所享有盛誉的京城名校。在近半个世纪的办学历程中,她哺育、培养了一批批名师,其中4名特级教师,24名中学高级教师,100多名小学高级教师。2004年,学校又有10名青年教师被评为市级骨干教师——这正是“名校出名师,名师支撑名校”的真实写照。一批批优秀青年教师在迅速成长、成熟、成才、成就,他们在教书育人、课程改革、教育科研等方面都做出了突出的成绩,他们是芳草地小学的未来和希望。在本期刊中刊中,他们从不同的视角书写自己的教育感悟、畅谈自己的成长历程。
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关键词
芳草地小学
公办涉外学校
北京市重点小学
教师队伍建设
学校管理
校长
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分类号
G627.12
[文化科学—教育学]
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题名坚持开放办学 实现教育创新
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作者
苏国华
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出处
《北京教育(普教版)》
2006年第6期28-30,共3页
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关键词
教育创新
开放办学
国家综合实力
教育发展趋势
教育任务
民族素质
办学理念
教育理念
北京
芳草地小学
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分类号
G629.2
[文化科学—教育学]
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题名现代学校
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出处
《北京教育(普教版)》
2006年第6期34-35,共2页
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关键词
现代学校
教育现代化
教育发展纲要
北京市
朝阳区
芳草地小学
办学模式
文化建设
课程改革
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名欢乐校园
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出处
《北京教育(普教版)》
2006年第6期36-38,共3页
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关键词
教师专业发展
学习型组织
体育俱乐部
校本课程
北京市
朝阳区
芳草地小学
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分类号
G629.28
[文化科学—教育学]
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题名名师荟萃
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出处
《北京教育(普教版)》
2006年第6期31-33,共3页
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关键词
名师
教师专业发展
芳草地小学
关槐秀
特级教师
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名我爱我的中国老师
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作者
何海舟(翻译)
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机构
不详
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出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2021年第3期30-31,共2页
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文摘
两年前我从孟加拉国来到中国,进入了芳草地小学学习。说心里话,我做梦也没想到世界上还有这么好的中国学校。当时我一点中文也不懂,现在我不光可以给爸爸妈妈当中文翻译,还能用中文写作文,这都是因为我有一个很好的中国老师。王凤森老师将近50岁,戴着一副黑边眼镜,是一个温文尔雅的人。他虽然是一个男老师,但是对同学总是那么和蔼可亲,好像我们都是他的儿女,他是我们慈祥的父亲。我认为他是教过我的老师中最好的一个。
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关键词
中文翻译
中文写作
孟加拉国
老师
和蔼可亲
芳草地小学
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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