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开展课外实践活动,提高思想品德教学有效性
1
作者
彭政
《文理导航》
2015年第34期96-96,共1页
面对21世纪的激烈竞争和挑战,思想品德新课改提倡教学中应积极开展以学生自主性、实践性为主的活动,引导学生参与社会实践活动,通过社会实践切实了解国情,关注社会时事和热点,提高他们的社会责任心和爱国情感,实现综合能力和正确...
面对21世纪的激烈竞争和挑战,思想品德新课改提倡教学中应积极开展以学生自主性、实践性为主的活动,引导学生参与社会实践活动,通过社会实践切实了解国情,关注社会时事和热点,提高他们的社会责任心和爱国情感,实现综合能力和正确价值观形成的统一。苏人版初三思想品德教材紧追课程的时代感,注重学生实践能力的培养。此教材将学习内容和课外实践活动巧妙地结合起来,每一课都为学生量身定制了专题课外实践活动,既涵盖了单元主题又面向现实生活。本文通过课前准备活动、课堂学习活动和课后延伸活动三种类型的活动形式对初三思想品德课外活动教学进行探究,以期提高教学的有效性。
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关键词
苏人版
思想品德
课外实践活动
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题名
开展课外实践活动,提高思想品德教学有效性
1
作者
彭政
机构
江苏省扬州市江都区小纪镇吴堡中学
出处
《文理导航》
2015年第34期96-96,共1页
文摘
面对21世纪的激烈竞争和挑战,思想品德新课改提倡教学中应积极开展以学生自主性、实践性为主的活动,引导学生参与社会实践活动,通过社会实践切实了解国情,关注社会时事和热点,提高他们的社会责任心和爱国情感,实现综合能力和正确价值观形成的统一。苏人版初三思想品德教材紧追课程的时代感,注重学生实践能力的培养。此教材将学习内容和课外实践活动巧妙地结合起来,每一课都为学生量身定制了专题课外实践活动,既涵盖了单元主题又面向现实生活。本文通过课前准备活动、课堂学习活动和课后延伸活动三种类型的活动形式对初三思想品德课外活动教学进行探究,以期提高教学的有效性。
关键词
苏人版
思想品德
课外实践活动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
开展课外实践活动,提高思想品德教学有效性
彭政
《文理导航》
2015
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