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新形势下苏北地域文化发展创新机制研究 被引量:1
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作者 杨春林 《文化创新比较研究》 2020年第10期40-41,共2页
文化是人们世代智慧在历史中的沉积。地方文化的发展可以彰显地方智慧,树立地方品牌、改善地方形象,提升城市软实力。苏北地域文化的博大精深,源远流长,各地应从管理、人才及宣传等方面采取联动的形式,建立"五地协同"的形式,... 文化是人们世代智慧在历史中的沉积。地方文化的发展可以彰显地方智慧,树立地方品牌、改善地方形象,提升城市软实力。苏北地域文化的博大精深,源远流长,各地应从管理、人才及宣传等方面采取联动的形式,建立"五地协同"的形式,从根本上实现发展创新。 展开更多
关键词 新形势 苏北地域文化 发展创新 联动协同
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苏北地域文化融入高职院校大学语文教学的思考与探索
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作者 李文静 《进展》 2024年第22期174-176,共3页
高职院校大学语文课程是传承中华优秀传统文化的重要载体,充分挖掘地域文化课程资源有利于充实大学语文课程教学资源,推动课程建设与改革,实现课程思政育人目标,促进地域文化的传承与创新。苏北地区高职院校将苏北地域文化融入大学语文... 高职院校大学语文课程是传承中华优秀传统文化的重要载体,充分挖掘地域文化课程资源有利于充实大学语文课程教学资源,推动课程建设与改革,实现课程思政育人目标,促进地域文化的传承与创新。苏北地区高职院校将苏北地域文化融入大学语文课程教学中,用好课堂教学这一主要渠道,利用地域文化丰富大学语文课程的综合实践活动,建强师资队伍,不断完善课程考核评价机制,激发学生学习兴趣,引导学生深入感受地域文化,追求自身个体生命的价值与意义,以文化人,培根铸魂。 展开更多
关键词 苏北地域文化 大学语文 课程建设
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