阿拉伯语在基础教育阶段的具体实践——以苏州外国语学校为例

目前,国内阿拉伯语专业的人才培养大多兴起于高等教育阶段,随着时代的发展,外语的学习越来越低龄化,中小学也在逐渐开设阿拉伯语课程。但是,国内基础教育阶段开设阿拉伯语课程的学校较少,中小学阿拉伯语教学发展还处于起步阶段。本文以苏州外国语学校为例,探讨基础教育阶段阿拉伯语教学现状,提出对基础教育阶段阿拉伯语教学发展方向的一些思考与建议。