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创新发展背景下校企深度合作模式的探索与研究——以苏州大学应用技术学院工学院“凌志软件班”为例
被引量:
4
1
作者
任艳
任勇
田宏伟
《发明与创新(初中生)》
2020年第9期103-104,共2页
创新发展的背景下,校企深度合作模式的构建具有重要意义,不仅可以提升人才培养效果,还能打造优秀的创新性人才队伍,能够促使教育工作的有效实施。因此,在创新发展下应该积极构建校企深度合作模式,在学校与企业深度合作的情况下提升人才...
创新发展的背景下,校企深度合作模式的构建具有重要意义,不仅可以提升人才培养效果,还能打造优秀的创新性人才队伍,能够促使教育工作的有效实施。因此,在创新发展下应该积极构建校企深度合作模式,在学校与企业深度合作的情况下提升人才培养工作水平。为了探索创新发展下的校企深度合作模式,下文以苏州大学应用技术学院工学院"凌志软件班"为例,提出几点校企深度合作的建议,旨在为教育工作的实施和发展提供帮助。
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关键词
创新发展
校企深度合作模式
苏州大学应用技术学院工学院“凌志软件班”
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职称材料
题名
创新发展背景下校企深度合作模式的探索与研究——以苏州大学应用技术学院工学院“凌志软件班”为例
被引量:
4
1
作者
任艳
任勇
田宏伟
机构
苏州大学应用技术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第9期103-104,共2页
基金
2019年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究重点课题,课题编号:2019JG101。
文摘
创新发展的背景下,校企深度合作模式的构建具有重要意义,不仅可以提升人才培养效果,还能打造优秀的创新性人才队伍,能够促使教育工作的有效实施。因此,在创新发展下应该积极构建校企深度合作模式,在学校与企业深度合作的情况下提升人才培养工作水平。为了探索创新发展下的校企深度合作模式,下文以苏州大学应用技术学院工学院"凌志软件班"为例,提出几点校企深度合作的建议,旨在为教育工作的实施和发展提供帮助。
关键词
创新发展
校企深度合作模式
苏州大学应用技术学院工学院“凌志软件班”
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新发展背景下校企深度合作模式的探索与研究——以苏州大学应用技术学院工学院“凌志软件班”为例
任艳
任勇
田宏伟
《发明与创新(初中生)》
2020
4
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