论苏教版初中语文教材的内容特色

根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》编写的苏教版初中语文教材2001年经全国中小学教材审定委员会初审通过,于2002年进入实验区,它的覆盖面遍及全国。从苏教版初中语文教材的选文和作业两方面着手,探究其重要的特色。

管窥洪氏教材——苏教版实验教科书编写尚需探讨的问题

语文教科书在语文教学中占有特别重要的地位。苏教版初中语文实验教科书是洪宗礼先生以其"自以为是"(继承92、99版教材的编写经验)和难得的"自以为非"(在原有编写经验、编写理论基础上的发展、创新和突破)精神在第八次基础教育课程改革的春天中孕育出来的无限希望。从教材内容到结构呈现,它无疑是当前义务教育阶段初中教材中当之无愧的佼佼者,但细细品味,仍有尚需探讨的问题,从选文、写作以及练习设计等方面谈谈看法。

巧借教材引导学生作文创新

作文创新无非要从内容和形式上创新,写出人无我有、人有我新、形式新颖的文章。苏教版初中语文教材为作文初学者在作文创新方面提供了很好的示范,本文作者从立意、选材、构思、形式、语言等方面紧密结合苏教版初中语文教材,引导学生创新作文,写出具有创新思维的文章。

散文需美教、升华

散文教学是当前苏教版初中语文教学中的重要内容之一,苏教版初中语文教材收录了大量的名家名篇,这些文章大多文辞优美、情感丰富、哲理意蕴深远,具有较高的语言美、艺术关、意境美。散文教学中,要以'美'为中心开展教学,在体会和感受散文美的教学过程中升华散文之'美'。