期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论苏教版初中语文教材的内容特色
1
作者
李英
《中学教学参考》
2015年第19期3-4,共2页
根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》编写的苏教版初中语文教材2001年经全国中小学教材审定委员会初审通过,于2002年进入实验区,它的覆盖面遍及全国。从苏教版初中语文教材的选文和作业两方面着手,探究其重要的特色。
关键词
苏教版初中语文教材
选文特色
练习特色
下载PDF
职称材料
巧借教材引导学生作文创新
2
作者
周亚明
《文教资料》
2010年第23期81-83,共3页
作文创新无非要从内容和形式上创新,写出人无我有、人有我新、形式新颖的文章。苏教版初中语文教材为作文初学者在作文创新方面提供了很好的示范,本文作者从立意、选材、构思、形式、语言等方面紧密结合苏教版初中语文教材,引导学生创...
作文创新无非要从内容和形式上创新,写出人无我有、人有我新、形式新颖的文章。苏教版初中语文教材为作文初学者在作文创新方面提供了很好的示范,本文作者从立意、选材、构思、形式、语言等方面紧密结合苏教版初中语文教材,引导学生创新作文,写出具有创新思维的文章。
展开更多
关键词
苏教版初中语文教材
阅读兴趣
作文创新
下载PDF
职称材料
题名
论苏教版初中语文教材的内容特色
1
作者
李英
机构
江苏扬州大学文学院
出处
《中学教学参考》
2015年第19期3-4,共2页
文摘
根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》编写的苏教版初中语文教材2001年经全国中小学教材审定委员会初审通过,于2002年进入实验区,它的覆盖面遍及全国。从苏教版初中语文教材的选文和作业两方面着手,探究其重要的特色。
关键词
苏教版初中语文教材
选文特色
练习特色
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧借教材引导学生作文创新
2
作者
周亚明
机构
宝应县范水镇石桥初级中学
出处
《文教资料》
2010年第23期81-83,共3页
文摘
作文创新无非要从内容和形式上创新,写出人无我有、人有我新、形式新颖的文章。苏教版初中语文教材为作文初学者在作文创新方面提供了很好的示范,本文作者从立意、选材、构思、形式、语言等方面紧密结合苏教版初中语文教材,引导学生创新作文,写出具有创新思维的文章。
关键词
苏教版初中语文教材
阅读兴趣
作文创新
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论苏教版初中语文教材的内容特色
李英
《中学教学参考》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
巧借教材引导学生作文创新
周亚明
《文教资料》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部