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“苏斯博士”作品的美国儿童文学教育观解读
被引量:
1
1
作者
王学瑞
《陕西学前师范学院学报》
2019年第12期40-44,共5页
研究分析中美儿童教育观之间存在的根本差别,对于撇弃当代中国社会仍以成人意志为主的儿童教育观具有积极的启示意义。本文通过分析苏斯博士鼓励儿童追求自我的写作意识,解读当代美国儿童文学所体现的以儿童为本的儿童教育观,得出人类...
研究分析中美儿童教育观之间存在的根本差别,对于撇弃当代中国社会仍以成人意志为主的儿童教育观具有积极的启示意义。本文通过分析苏斯博士鼓励儿童追求自我的写作意识,解读当代美国儿童文学所体现的以儿童为本的儿童教育观,得出人类在其生命的早期便要敢于突破自我,保持激昂自由的精神,肯定自我独特的社会体验,学会寻找自我存在的价值。苏斯博士的作品有力地表现出美国人鼓励其儿童追求自由个性的儿童教育价值观。
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关键词
苏斯博士
儿童观
儿童文学教育观
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职称材料
苏斯博士儿童绘本的不可译性
被引量:
1
2
作者
高浩双
《世界文学评论(高教版)》
2017年第3期100-104,共5页
本文以苏斯博士的三部儿童绘本《在爸爸身上蹦来跳去》《布朗先生会哞哞叫.你能吗?》《戴帽子的猫》为例,通过分析原文和比较任溶溶译本与李育超译本,探讨苏斯博士儿童绘本的不可译性。作品中的部分不可译性可以通过突破语言、文化、政...
本文以苏斯博士的三部儿童绘本《在爸爸身上蹦来跳去》《布朗先生会哞哞叫.你能吗?》《戴帽子的猫》为例,通过分析原文和比较任溶溶译本与李育超译本,探讨苏斯博士儿童绘本的不可译性。作品中的部分不可译性可以通过突破语言、文化、政治等阻碍而转换为可译性,但苏斯博士绘本中依旧存在着诸多因文化、语言、语音、词汇、句式、句意等方面的差异而导致的不可译现象。本文将从语音、词汇、句意三个层面开展研究,以期在儿童绘本的不可译性研究方面起到抛砖引玉的作用。
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关键词
苏斯博士
儿童绘本
可译性
不可译性
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职称材料
苏斯博士与阅读战争(二)
3
作者
练小川
《出版参考》
2021年第11期22-25,共4页
苏斯博士阴差阳错地被卷入美国的阅读战争,他最畅销的书都是儿童阅读课本。苏斯博士本人支持拼读法,但是他的书却是基于整词法。
关键词
儿童阅读
苏斯博士
自然拼读法
整词法
视觉词
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职称材料
苏斯博士登场
4
《中国少年文摘》
2010年第13期80-81,共2页
在美国,如果问谁是最著名的童书作家,多半你会得到一个名字:苏斯博士。
关键词
苏斯博士
儿童文学
作家
美国
原文传递
论《老雷斯的故事》的生态意蕴
被引量:
1
5
作者
付文中
《哈尔滨职业技术学院学报》
2020年第2期157-159,共3页
动画电影《老雷斯的故事》根据美国著名儿童文学作家苏斯博士的同名图画书改编而成。《老雷斯的故事》通过展现自然代言人老雷斯与自然剥削者万斯勒、寻求自然之种的少年泰德、一心销售空气的欧黑尔之间的矛盾,传递着热爱自然、保护自...
动画电影《老雷斯的故事》根据美国著名儿童文学作家苏斯博士的同名图画书改编而成。《老雷斯的故事》通过展现自然代言人老雷斯与自然剥削者万斯勒、寻求自然之种的少年泰德、一心销售空气的欧黑尔之间的矛盾,传递着热爱自然、保护自然、敬畏生命、反对人类中心主义等丰富的生态理念,是一部难得的绿色电影佳作。
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关键词
《老雷斯的故事》
苏斯博士
生态批评
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职称材料
论《老雷斯的故事》的生态思想及其在改编电影中的延续
6
作者
付文中
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2020年第3期51-52,共2页
美国著名儿童文学作家苏斯博士的图画书《老雷斯的故事》堪称儿童生态文学的典范。该作品批判人类中心主义观,展现各种严重的环境问题,呼吁人类重视树木、保护地球家园。改编自苏斯博士《老雷斯的故事》的同名电影守住了原著的生态之魂...
美国著名儿童文学作家苏斯博士的图画书《老雷斯的故事》堪称儿童生态文学的典范。该作品批判人类中心主义观,展现各种严重的环境问题,呼吁人类重视树木、保护地球家园。改编自苏斯博士《老雷斯的故事》的同名电影守住了原著的生态之魂。二者在培育公众生态忧患意识、增强生态环保担当意识方面具有异曲同工之处。
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关键词
《老雷斯的故事》
苏斯博士
生态思想
儿童文学
自然
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职称材料
题名
“苏斯博士”作品的美国儿童文学教育观解读
被引量:
1
1
作者
王学瑞
机构
运城幼儿师范高等专科学校语言文学系
出处
《陕西学前师范学院学报》
2019年第12期40-44,共5页
文摘
研究分析中美儿童教育观之间存在的根本差别,对于撇弃当代中国社会仍以成人意志为主的儿童教育观具有积极的启示意义。本文通过分析苏斯博士鼓励儿童追求自我的写作意识,解读当代美国儿童文学所体现的以儿童为本的儿童教育观,得出人类在其生命的早期便要敢于突破自我,保持激昂自由的精神,肯定自我独特的社会体验,学会寻找自我存在的价值。苏斯博士的作品有力地表现出美国人鼓励其儿童追求自由个性的儿童教育价值观。
关键词
苏斯博士
儿童观
儿童文学教育观
Keywords
Dr.Seuss
Children’s view
View on Children’s Educational in Literature
分类号
G619.3/.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
苏斯博士儿童绘本的不可译性
被引量:
1
2
作者
高浩双
机构
华东理工大学外语学院
出处
《世界文学评论(高教版)》
2017年第3期100-104,共5页
基金
2016华东理工大学“大学生创新创业训练计划”项目《任溶溶的儿童绘本翻译研究》(项目编号:201710251091)的阶段性研究成果
文摘
本文以苏斯博士的三部儿童绘本《在爸爸身上蹦来跳去》《布朗先生会哞哞叫.你能吗?》《戴帽子的猫》为例,通过分析原文和比较任溶溶译本与李育超译本,探讨苏斯博士儿童绘本的不可译性。作品中的部分不可译性可以通过突破语言、文化、政治等阻碍而转换为可译性,但苏斯博士绘本中依旧存在着诸多因文化、语言、语音、词汇、句式、句意等方面的差异而导致的不可译现象。本文将从语音、词汇、句意三个层面开展研究,以期在儿童绘本的不可译性研究方面起到抛砖引玉的作用。
关键词
苏斯博士
儿童绘本
可译性
不可译性
Keywords
Dr. Seuss’s picture book
Translatability
Untranslatability
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
I046 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
苏斯博士与阅读战争(二)
3
作者
练小川
机构
美国佩斯大学
出处
《出版参考》
2021年第11期22-25,共4页
文摘
苏斯博士阴差阳错地被卷入美国的阅读战争,他最畅销的书都是儿童阅读课本。苏斯博士本人支持拼读法,但是他的书却是基于整词法。
关键词
儿童阅读
苏斯博士
自然拼读法
整词法
视觉词
分类号
G239.712 [文化科学]
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职称材料
题名
苏斯博士登场
4
出处
《中国少年文摘》
2010年第13期80-81,共2页
文摘
在美国,如果问谁是最著名的童书作家,多半你会得到一个名字:苏斯博士。
关键词
苏斯博士
儿童文学
作家
美国
分类号
I28 [文学—中国文学]
原文传递
题名
论《老雷斯的故事》的生态意蕴
被引量:
1
5
作者
付文中
机构
郑州航空工业管理学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2020年第2期157-159,共3页
基金
2014年度河南科技厅软科学研究计划项目“美国影视对我国文化产业发展的影响研究”(项目编号:142400411392)。
文摘
动画电影《老雷斯的故事》根据美国著名儿童文学作家苏斯博士的同名图画书改编而成。《老雷斯的故事》通过展现自然代言人老雷斯与自然剥削者万斯勒、寻求自然之种的少年泰德、一心销售空气的欧黑尔之间的矛盾,传递着热爱自然、保护自然、敬畏生命、反对人类中心主义等丰富的生态理念,是一部难得的绿色电影佳作。
关键词
《老雷斯的故事》
苏斯博士
生态批评
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论《老雷斯的故事》的生态思想及其在改编电影中的延续
6
作者
付文中
机构
郑州航空工业管理学院
出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2020年第3期51-52,共2页
基金
河南省科技厅软科学研究计划项目“美国影视对我国文化产业发展的影响研究”(编号:142400411392)。
文摘
美国著名儿童文学作家苏斯博士的图画书《老雷斯的故事》堪称儿童生态文学的典范。该作品批判人类中心主义观,展现各种严重的环境问题,呼吁人类重视树木、保护地球家园。改编自苏斯博士《老雷斯的故事》的同名电影守住了原著的生态之魂。二者在培育公众生态忧患意识、增强生态环保担当意识方面具有异曲同工之处。
关键词
《老雷斯的故事》
苏斯博士
生态思想
儿童文学
自然
Keywords
The Lorax
Dr.Seuss
ecological concepts
children's literature
nature
分类号
I106.8 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“苏斯博士”作品的美国儿童文学教育观解读
王学瑞
《陕西学前师范学院学报》
2019
1
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职称材料
2
苏斯博士儿童绘本的不可译性
高浩双
《世界文学评论(高教版)》
2017
1
下载PDF
职称材料
3
苏斯博士与阅读战争(二)
练小川
《出版参考》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
苏斯博士登场
《中国少年文摘》
2010
0
原文传递
5
论《老雷斯的故事》的生态意蕴
付文中
《哈尔滨职业技术学院学报》
2020
1
下载PDF
职称材料
6
论《老雷斯的故事》的生态思想及其在改编电影中的延续
付文中
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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