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苏格兰农学院动物科学专业课程设置与教学特点分析
被引量:
2
1
作者
李桢
朱香萍
《中国农业教育》
2009年第1期57-59,共3页
苏格兰农学院动物科学专业推行以社会需求为导向的课程设置方式,课程的设置分为核心课程与选修课,教学过程主要包括理论学习和实验操作训练,实验课程主要培养学生的实践与实验操作技能。课堂教学形式包括讲座、辅导或答疑、Seminar、个...
苏格兰农学院动物科学专业推行以社会需求为导向的课程设置方式,课程的设置分为核心课程与选修课,教学过程主要包括理论学习和实验操作训练,实验课程主要培养学生的实践与实验操作技能。课堂教学形式包括讲座、辅导或答疑、Seminar、个人陈述及项目学习等。教学特点体现在突出专业特点、注重学科交叉、讲求实用与可持续性、满足学生个性发展、成绩评定灵活多样等方面,这些特点又从不同侧面反映了英国高等农业教育的特点,值得国内相关高校同类专业参考。
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关键词
苏格兰农学院
动物科学
课程设置
教学特点
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题名
苏格兰农学院动物科学专业课程设置与教学特点分析
被引量:
2
1
作者
李桢
朱香萍
机构
青岛农业大学
出处
《中国农业教育》
2009年第1期57-59,共3页
文摘
苏格兰农学院动物科学专业推行以社会需求为导向的课程设置方式,课程的设置分为核心课程与选修课,教学过程主要包括理论学习和实验操作训练,实验课程主要培养学生的实践与实验操作技能。课堂教学形式包括讲座、辅导或答疑、Seminar、个人陈述及项目学习等。教学特点体现在突出专业特点、注重学科交叉、讲求实用与可持续性、满足学生个性发展、成绩评定灵活多样等方面,这些特点又从不同侧面反映了英国高等农业教育的特点,值得国内相关高校同类专业参考。
关键词
苏格兰农学院
动物科学
课程设置
教学特点
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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苏格兰农学院动物科学专业课程设置与教学特点分析
李桢
朱香萍
《中国农业教育》
2009
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