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契斯恰柯夫与苏派素描教学——重读《素描教学》
被引量:
2
1
作者
李振才
《美术》
北大核心
2003年第12期72-79,共8页
20世纪50年代传入中国的契斯恰柯夫素描教学方法与马克西莫夫在油训班的教学以及留苏学生目国的教学,使中国的美术基础教学发生了巨大的变化使中国的素描油画写实的造型技巧有了一个质的飞跃。出现了罗工柳、李天祥、全山石、侯一民、...
20世纪50年代传入中国的契斯恰柯夫素描教学方法与马克西莫夫在油训班的教学以及留苏学生目国的教学,使中国的美术基础教学发生了巨大的变化使中国的素描油画写实的造型技巧有了一个质的飞跃。出现了罗工柳、李天祥、全山石、侯一民、勒尚谊、詹建俊、何孔德等一批写实功力很强的油画家。契斯恰柯夫。
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关键词
《
素描
教学》
契斯恰柯夫
教学方法
造型技巧
苏派素描
教学
体面结构
色彩
形体论
艺术形态
自然形态
原文传递
对契斯恰科夫素描的再认识
被引量:
2
2
作者
杜宝昌
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2002年第2期58-53,共2页
从开始学习绘画,接触素描,从几何形体到大卫;从肖像到人体;学习的素描方法、内容、了解的素描是以苏派契斯恰科夫素描体系为主流的。随着后西方美术作品大量涌入国内,对苏派教育便开始怀疑,85思潮后似乎苏派教学已成了保守、僵化的同义...
从开始学习绘画,接触素描,从几何形体到大卫;从肖像到人体;学习的素描方法、内容、了解的素描是以苏派契斯恰科夫素描体系为主流的。随着后西方美术作品大量涌入国内,对苏派教育便开始怀疑,85思潮后似乎苏派教学已成了保守、僵化的同义词,一提苏派素描,一片嗤之以鼻,自己电曾迷惘。近几年来中俄艺术、文化交流的频繁,多次同俄罗斯艺术教育家、画家的学术交流,反复研究体会其教学方式、内容,顿悟过去所理解的苏派是“中国式契氏素描”,是其变异。
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关键词
素描
教学
苏派素描
现实主义
美术教育
艺术教育
美学思想
俄罗斯文化
文化交流
科学法
艺术表现
下载PDF
职称材料
素描教学中的再现训练
3
作者
刘超祥
《艺海》
2005年第6期84-84,共1页
关键词
素描
教学
教学目的
基础教学
苏派素描
基础训练
形体结构
再现训练
工具
素描
训练
生命力
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职称材料
传承与变异:广州美术学院基础素描中的苏派和德派基因
4
作者
范久鹏
《美术学报》
CSSCI
北大核心
2023年第6期25-31,共7页
本文主要通过对广州美术学院素描代表人物郭绍纲和冯健辛的比较研究,为苏派素描和德派素描进行一个基因上的测序与比对,以对我们的基础造型源流进行一个正本清源的工作。此外,既然本文以“基因”立说,就意味着除了传承也会有变异(或突...
本文主要通过对广州美术学院素描代表人物郭绍纲和冯健辛的比较研究,为苏派素描和德派素描进行一个基因上的测序与比对,以对我们的基础造型源流进行一个正本清源的工作。此外,既然本文以“基因”立说,就意味着除了传承也会有变异(或突变),外来文化在中国本土生根发芽的同时,也被本土文化、社会环境和个人修为所改造。溯源的目的不是仰望历史,而是立足当下,分析和比较过去的基础素描在教学中的传承和演变,旨在对今天的基础素描教学形成更系统更清醒的认识。
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关键词
传承
变异
苏派素描
德派
素描
郭绍纲
冯健辛
原文传递
契斯恰科夫素描再认识
5
作者
杜宝昌
《美术向导》
2002年第4期32-36,共5页
关键词
契斯恰科夫
画家
素描
艺术
绘画艺术
苏派素描
艺术观念
原文传递
题名
契斯恰柯夫与苏派素描教学——重读《素描教学》
被引量:
2
1
作者
李振才
机构
山东艺术学院
出处
《美术》
北大核心
2003年第12期72-79,共8页
文摘
20世纪50年代传入中国的契斯恰柯夫素描教学方法与马克西莫夫在油训班的教学以及留苏学生目国的教学,使中国的美术基础教学发生了巨大的变化使中国的素描油画写实的造型技巧有了一个质的飞跃。出现了罗工柳、李天祥、全山石、侯一民、勒尚谊、詹建俊、何孔德等一批写实功力很强的油画家。契斯恰柯夫。
关键词
《
素描
教学》
契斯恰柯夫
教学方法
造型技巧
苏派素描
教学
体面结构
色彩
形体论
艺术形态
自然形态
分类号
J214 [艺术—美术]
原文传递
题名
对契斯恰科夫素描的再认识
被引量:
2
2
作者
杜宝昌
机构
齐齐哈尔大学黑河分校美术系
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2002年第2期58-53,共2页
文摘
从开始学习绘画,接触素描,从几何形体到大卫;从肖像到人体;学习的素描方法、内容、了解的素描是以苏派契斯恰科夫素描体系为主流的。随着后西方美术作品大量涌入国内,对苏派教育便开始怀疑,85思潮后似乎苏派教学已成了保守、僵化的同义词,一提苏派素描,一片嗤之以鼻,自己电曾迷惘。近几年来中俄艺术、文化交流的频繁,多次同俄罗斯艺术教育家、画家的学术交流,反复研究体会其教学方式、内容,顿悟过去所理解的苏派是“中国式契氏素描”,是其变异。
关键词
素描
教学
苏派素描
现实主义
美术教育
艺术教育
美学思想
俄罗斯文化
文化交流
科学法
艺术表现
分类号
J214 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
素描教学中的再现训练
3
作者
刘超祥
机构
湖南涉外经济学院
出处
《艺海》
2005年第6期84-84,共1页
关键词
素描
教学
教学目的
基础教学
苏派素描
基础训练
形体结构
再现训练
工具
素描
训练
生命力
分类号
J214 [艺术—美术]
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职称材料
题名
传承与变异:广州美术学院基础素描中的苏派和德派基因
4
作者
范久鹏
机构
广州美术学院绘画艺术学院基础部
出处
《美术学报》
CSSCI
北大核心
2023年第6期25-31,共7页
基金
广东省普通高校特色创新类项目“传承与变异:广东学院派基础造型中的苏派和德派基因”(项目编号:2022WTSCX054)阶段性成果。
文摘
本文主要通过对广州美术学院素描代表人物郭绍纲和冯健辛的比较研究,为苏派素描和德派素描进行一个基因上的测序与比对,以对我们的基础造型源流进行一个正本清源的工作。此外,既然本文以“基因”立说,就意味着除了传承也会有变异(或突变),外来文化在中国本土生根发芽的同时,也被本土文化、社会环境和个人修为所改造。溯源的目的不是仰望历史,而是立足当下,分析和比较过去的基础素描在教学中的传承和演变,旨在对今天的基础素描教学形成更系统更清醒的认识。
关键词
传承
变异
苏派素描
德派
素描
郭绍纲
冯健辛
分类号
J214-4 [艺术—美术]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
契斯恰科夫素描再认识
5
作者
杜宝昌
出处
《美术向导》
2002年第4期32-36,共5页
关键词
契斯恰科夫
画家
素描
艺术
绘画艺术
苏派素描
艺术观念
分类号
J205 [艺术—美术]
J214 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
契斯恰柯夫与苏派素描教学——重读《素描教学》
李振才
《美术》
北大核心
2003
2
原文传递
2
对契斯恰科夫素描的再认识
杜宝昌
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2002
2
下载PDF
职称材料
3
素描教学中的再现训练
刘超祥
《艺海》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
传承与变异:广州美术学院基础素描中的苏派和德派基因
范久鹏
《美术学报》
CSSCI
北大核心
2023
0
原文传递
5
契斯恰科夫素描再认识
杜宝昌
《美术向导》
2002
0
原文传递
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