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题名苗族民间歌谣在幼儿园语言教育中的运用探讨
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作者
赵倩
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机构
贵州省大方县理化乡中心幼儿园
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期53-53,共1页
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文摘
幼儿园的学生处于学前教育的阶段,对于他们的语言教育一定要重视,因为幼儿园的学生还是儿童,而且语言教育对与学生的义务教育以及以后的发展都有着至关重要的作用。幼儿园的学生除了会一些简单的字词,或者能阅读一些非常简短的句子和小故事之外,运用最多的也就是语言交流了,他们在其他方面的知识基本上是零基础的,他们获取知识的方式一般都是通过模仿。良好的语言教育可以促进幼儿园学生的全面发展,为他们以后的学习和成长做好铺垫。苗族民间歌谣的文化内涵是非常深厚的,它为幼儿园学生的语言教学提供了丰富的教学资源。本文从苗族民间歌谣在幼儿园语言教育中的运用进行探究和讨论。
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关键词
幼儿园
苗族民间歌谣
语言教育
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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