贵州台江苗银纹样在学前美术课程教学中的应用研究

作为苗族代表性聚居地的贵州,苗族素材的收集有着得天独厚的地理优势。而在学前教育专业的美术课程中,将具有地方特色的少数民族文化与课程内容相融合,是少数民族文化传承与保护方式值得深入探讨和研究的内容。从学前美术课程的欣赏、绘画和手工课程出发,探索怎样将历史悠久的贵州台江苗银纹样通过学校的育人方式应用到学前美术课程中去。