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英印两国开放大学质量保障体系及启示
被引量:
3
1
作者
冯宏义
《继续教育研究》
2014年第7期131-133,共3页
英国开放大学和印度国立开放大学虽情况各异但都能确保教育质量,究其原因是建立了比较完善的质量保障体系。我国开放大学作为脱胎于广播电视大学的新型大学,可在原有质量保障体系的基础上,批判借鉴英印两国在质量保障方面的成功经验,构...
英国开放大学和印度国立开放大学虽情况各异但都能确保教育质量,究其原因是建立了比较完善的质量保障体系。我国开放大学作为脱胎于广播电视大学的新型大学,可在原有质量保障体系的基础上,批判借鉴英印两国在质量保障方面的成功经验,构建中国特色开放大学质量保障体系。
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关键词
英印两国
质量保障体系
开放大学
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职称材料
题名
英印两国开放大学质量保障体系及启示
被引量:
3
1
作者
冯宏义
机构
福建广播电视大学公共事业与教育系
出处
《继续教育研究》
2014年第7期131-133,共3页
文摘
英国开放大学和印度国立开放大学虽情况各异但都能确保教育质量,究其原因是建立了比较完善的质量保障体系。我国开放大学作为脱胎于广播电视大学的新型大学,可在原有质量保障体系的基础上,批判借鉴英印两国在质量保障方面的成功经验,构建中国特色开放大学质量保障体系。
关键词
英印两国
质量保障体系
开放大学
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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英印两国开放大学质量保障体系及启示
冯宏义
《继续教育研究》
2014
3
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